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    遗传病基因只存在于具有家族遗传病史的人的细胞中．
     
    ．（判断对错）
    考点：人类主要的遗传疾病
    专题：
    分析：遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．
    解答：解：遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、血友病等． 遗传病基因不只存在于具有家族遗传病史的人的细胞中．
    故答案为：×
    点评：遗传病是考查的重点，注意掌握遗传病的概念和常见的遗传病的例子．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把左右相关的用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下面相对应的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是近视眼成像示意图，请回答问题
    （1）眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）视觉形成过程中，物像只有落在[3]
     
    上，我们才能看到清晰的物体，如图所示，当物像落到了[3]的
     
    （填“前”或“后”）方，看到的物像就会模糊不清．近视眼可以通过配戴近视镜
     
    镜加以矫正．
    （3）某患者眼球结构完好无损，但却看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是
     
    ．
    （4）汽车司机看见红灯将车停下，这属于
     
    反射，该反射的神经中枢位于
     
    ．
    （5）良好的生活学习习惯有助于预防近视，请你说出日常预防近视的做法
     
    （一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在保温瓶内装入萌发的种子，瓶口插一支温度计，并且用棉花把瓶口封住，记录下温度计上最初的温度．2～3h以后，观察瓶内温度有什么变化．

    （1）用什么样的对比实验可以进一步证明萌发的种子进行呼吸作用产生了热量？
     
    ．
    （2）植物体在进行呼吸作用的过程中，将贮藏在有机物中的能量释放出来．其中一部分能量作为植物进行
     
    的动力，例如
     
    （举一例）；另一部分能量就以
     
    的形式从植物体内散发出来．在农业生产上，刚刚收获的粮食要晒干以后再存放起来的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）图中所示，消化道内外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通过消化液中消化酶的作用最终被分解成能被人体吸收的营养物质，如
     
    （只填一种）．图中3表示肝脏，它分泌的消化液与其他消化液不同是
     
    ．
    （2）图中9分泌的消化液中的消化酶可以初步消化
     
    ．
    （3）食物残渣从13处排出，有同学说这就是排泄，你认为对吗？说说你的看法
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：①
     
    ；
    （2）试说明分裂前后，细胞内②的数目
     
    ．（相同或不同） ②
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一定区域内
     
    和
     
    所形成的统一整体叫做生态系统．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于人的神经调节和激素调节相关知识叙述错误的是（　　）
    A、我们眼睛能看清远物和近物，这是因为晶状体的调节作用
    B、神经元细胞体外有突起，有利于感受刺激，产生兴奋和传导兴奋
    C、当人们手抓起烫手山芋时会先感到痛后缩手，其中缩手和感到痛都是由大脑控制的复杂反射
    D、小王观看足球比赛时，有时他会为运动员精彩的进球欢呼雀跃，有时会因为异常兴奋或紧张而面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是因为神经调节和肾上腺激素调节的作用

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