【题目】根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验,回答下列问题。
(1)观察前,要用的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,并露出尾头部,原因是。
(2)如图所示是在低倍显微下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血液方向),据此判断②所示血管是 , ③所示血管是。
(3)血液在标号所示血管中流动最快,红细胞在标号所示血管中呈单行通过。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。下图是历城区某一生态农场模式图。请据图回答:
(1)该生态农场中,最基本、最关键的成分是图中的____;鸡鸭和蚯蚓是____关系。
(2)沼气池中的微生物在生态系统中属于,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物,促进。
(3)能量沿着食物链流动的过程中是的,以“农作物→牛→人”这条食物链为例,如果消耗农作物75千焦的能量,人最多能增加千焦能量。
(4)生态农业能实现人类对能量的____利用,从而大大提高了能量的利用率。
(5)与该生态农场相比,森林生态系统由于生物种类繁多,营养结构复杂,____能力较大。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题。
(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为___________。
(2)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为_______________;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为______________。
(3)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是______________。
(4)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状表现可能是________________,这个孩子是男孩的可能性是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是( )
A.转动转换器----换用不同放大倍数的目镜
B.调节细准焦螺旋----使看到的物像更清晰
C.调节光圈----调节视野的大小
D.调节反光镜----调节物像的大小
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中,1小时内光合作用产生的氧气量及呼吸作用消耗的氧气量,设计了如图5装置进行实验。假设装符中的红墨水滴每移动1个单位,装置内的氧气增加或减少1克。请据实验回答下列问题:
(1)探究此植物呼吸作用消耗的氧气量时,烧杯中应加入__________(填“清水”或“氢氧化钠溶液”),将装罝置于__________条件下并将幵关关闭,1小时后装置中的红墨水滴向__________移动,原因是____________________。红墨水滴移动了2个单位,可以计算出该植物1小时内呼吸作用消耗了__________克氧气。
(2)另取相同装置,置于和(1)相同温度下,向烧杯中加入某种化学试剂,使装置内二氧化碳的量保持相对稳定,将装置置于充足光照条件下使该植物光合作用强度大于呼吸作用强度。将开关__________,1小时后装置中的红墨水滴向__________移动,移动了10个单位。
(3)结合(1)、(2)可计算出该植物1小时内光合作用产生了__________克氧气。
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