分析 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,呼吸道对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.肺是进行气体交换的主要器官.
解答 解:(1)呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.
(2)人体进行呼吸的主要器官是肺,肺内支气管末端形成肺泡,肺泡数目多;肺泡外包绕着毛细血管和弹性纤维;肺泡壁和毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞构成,利于气体交换.
故答案为:(1)清洁、温暖;湿润;
(2)肺泡;毛细血管.
点评 解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射是所有动物对外界刺激产生的一种反应 | |
B. | 条件反射是后天形成的,其神经中枢一定位于大脑皮层 | |
C. | 完成反射需要一定的结构,这个结构就是神经系统 | |
D. | 非条件反射的神经中枢有可能在脊髓,也有可能在脑干,也有可能在大脑 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑦ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 操作 | 甲 | 乙 | 丙 |
操作1 | 用三个相同的玻璃缸、每缸放1升河水和10只同种、同批的小蝌蚪 | ||
操作2 | 每天喂少许熟蛋黄和碎菜叶,每隔一天换一次河水 | ||
操作3 | 蝌蚪不做处理 | 蝌蚪不做处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 |
操作4 | 不加甲状腺激素 | 每隔一天加5mg甲状腺激素,持续10次 | ? |
实验结果 | 蝌蚪约18天发育成幼蛙,幼蛙体长1.3cm | 蝌蚪约13天发育成幼蛙,幼蛙体长0.7cm | 22天还是蝌蚪 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经消化器官的血量减少,不利于消化 | |
B. | 唾液腺分泌的量减少 | |
C. | 食物容易由咽误入气管 | |
D. | 有利于保护声带 |
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