【题目】(8分)下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有 条食物链。
(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式: 。
(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗 克玉米。
(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是 。
(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于的结果;科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案:
【答案】(共8分)
(1)5
(2)二氧化碳+水有机物+氧气 (2分)
(3)1250
(4)生物种类少,结构简单
(5)农药对害虫定向选择的结果 将基因G在体外进行拼接组合(1分);然后转入玉米体内,使玉米含有抗虫(目的)基因,表现出抗虫性状(1分)
【解析】
五条食物链依次是:玉米→鼠→蛇 ;玉米→玉米螟→青蛙→蛇; 玉米→蝗虫→青蛙→蛇 ;杂草→老鼠→蛇 ;杂草→蝗虫→青蛙→蛇。太阳能输入生态系统需通过光合作用,所以生理过程的表达式为CO2+H2O有机物+O2。生态系统的自动调节能力与生态系统的复杂程度有关,食物链、食物网越复杂自动调节能力越强。食物链中营养级之间的传递效率为10%-20%,若蛇的体重增加50克,则至少消耗玉米质量为:50/20%×20%=1250。
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【题目】如图是桃花的结构示意图,请分析回答:
(1)图中[2]是 , 里面含有 .
(2)[6]里面含有卵细胞,与来自[2]的精子结合形成 , 将来发育成种子的 , 它是新植株的幼体.
(3)[5]、[6]合称 , 将来发育成果实,在其发育成果实之前必须经过开花、和等生理过程.
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【题目】如图是某一草原生态系统中的食物链示意图,下列分析错误的是( )
A.草是这一草原生态系统中的生产者
B.图中共有五种消费者,五条食物链
C.图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统
D.草原生态系统具有一定限度的自动调节能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想.如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片. 请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是__.
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征____.
(3)动物E的体表有__,可以防止体内__的蒸发.
(4)动物C用__呼吸,同时兼有用皮肤辅助呼吸;在个体发育方面的突出特点是__.
(5)动物D特有的生殖发育方式是__,大大提高了后代的成活率.
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__、__.
(7)图中所示动物中,体温恒定的是__和__(填字母),这增强了对环境的适应能力.
(8)图B是蛔虫,它属于__动物.
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【题目】如图,对下列构成生物体的结构层次的叙述,错误的是( )
A.①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B.②是由大小相似,形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C.③的功能是消化食物和吸收营养成分
D.上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤
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【题目】观察如图,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括( )
A.由细胞组成
B.能进行光合作用
C.有根、茎、叶的分化
D.不能用种子繁殖后代
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