A. | 生物能适应环境 | B. | 环境能影响生物 | ||
C. | 生物能影响环境 | D. | 生物能生长.发育和繁殖 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 400毫升 | B. | 4200毫升 | C. | 4900毫升 | D. | 5250毫升 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲说:“种树后,枝叶都不能剪掉,以免植物死掉” | |
B. | 乙说:“土壤比较干,要浇多点水,越多越好.” | |
C. | 丙说:“植树不能太密集,要合理密植,才能充分利用光能.” | |
D. | 丁说:“移栽树苗时,根带的泥土太脏了,我把根洗得很干净.” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫的不完全变态发育过程可以用④→⑥→②表示 | |
B. | 蝗虫的发育过程中,②对农作物的危害最大 | |
C. | 家蚕的发育过程可用④→③→①→⑤表示 | |
D. | 在家蚕的发育过程中,为提高蚕丝产量,应设法延长③的时间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有特定遗传效应的DNA片段叫基因 | |
B. | 只有显性基因控制的性状才能表现出来 | |
C. | 在人的体细胞内.基因是成对存在的 | |
D. | 生物的性状是由基因所控制的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体各部分组织缺氧 | B. | 红细胞中血红蛋白被破坏 | ||
C. | 有毒气体堵塞了呼吸道 | D. | 李浩一家本来就贫血,不关外界事 |
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