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    食物链和食物网是生态系统的营养结构，物质和能量顺着食物链和食物网流动，从食物链的起点
     
    开始，流向第二个环节
     
    动物，再流向食肉动物．
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的．能量的流动特点是单向的、逐级递减，且不循环的．
    解答：解：在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量，能量在食物网中的流动一般是从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物．一般地说，输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，动物的营养级越高，所获得的能量就越少．
    故答案为：从绿色植物；植食性．
    点评：关键点：物质和能量顺着食物链和食物网流动，从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的植物，关于它们的说法错误的是（　　）
    A、①生活在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，能进行光合作用
    B、②只有根、茎、叶，没有花、果实和种子，生活在阴湿的环境中
    C、③能够产生种子来繁殖后代，种子是裸露的
    D、④的种皮和果皮紧贴在一起，不易分离，属于被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应．下列图1为叶片的结构示意图，图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路．据图回答：

    （1）图1中的①所示结构的名称是
     
    ，其内有运输水分和无机盐的
     
    ．
    （2）进入叶绿体内的气体箭头⑧参与植物体的
     
    ．请写出该生命活动的表达式：
     
    ．
    （3）图2中箭头⑧所示的气体是
     
    ．箭头⑦所示的气体是
     
    ．
    （4）当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应．温室效应的产生主要是由于人类不科学的活动所致，请你举一例说明
     
    ．据图2分析可知，减缓温室效应的重要措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一是眼睛成像示意图，图二是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图，图三是反射弧示意图．请据图回答．（“[]”中填写序号，横线上填写文字）

    （1）图一表示
     
    （填近视眼或远视眼）成像示意图．须佩戴
     
    镜矫正．
    （2）记笔记时，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的[
     
    ]
     
    具有调节作用．让物象落到
     
    上，它含有许多对光线敏感的细胞，这些细胞相当于图三中的[
     
    ]
     
    结构．
    （3）图二中，看到红灯停车的神经中枢在
     
    上，这个反射属于
     
    反射．
    （4）如图三表示的是缩手反射的反射弧，那么该反射弧的组成是
     
    （用数字和箭头表示），若剪断[7]之后再受到刺激能否发生缩手反射？
     
    ，原因是
     
    ，大脑是否会感到疼痛？
     
    ．
    （5）醉酒的人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的
     
    ，语无伦次是酒精麻醉了人的
     
    ，呼吸急促是酒精影响了人的
     
    ，所以不能酒后驾车．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤的颜色和上衣的颜色同属于性状，这种说法不正确．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环模式图，请据图回答：
    （1）心脏有四个腔，心脏壁最厚的是[4]
     
    ，与[4]相连的血管是
     
    ，内流
     
    血．
    （2）由于[A]动脉瓣和[B]房室瓣的存在，所以心脏中的血液只能由
     
    →心室→动脉．
    （3）血液由[2]射出，流经[5]、[6]至[3]的循环途径叫
     
    循环，经此过程血液由
     
    血变成
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡卵中的细胞核，位于胚盘，鸟卵中胚盘位于卵白．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的行为有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等，按照行为获得的途径可分为两大类：一类动物
     
    就有，由动物体内的
     
    决定的行为，称为
     
    ；另一类是在
     
    的基础上，通过
     
    作用，由
     
    和
     
    而获得的行为，叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与侏儒症和巨人症的发育有直接关系的内分泌腺分别是（　　）
    A、甲状腺和垂体
    B、垂体和垂体
    C、垂体和甲状腺
    D、甲状腺和甲状腺

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