分析 1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者.
2、生态系统中,生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构,称为食物链.
解答 解:(1))生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此植物是该生态系统中的生产者;消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.因此动物是该生态系统的消费者.生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中只体现了生产者和消费者之间的关系,因此生物部分还应包括分解者.
(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中与鼠有关的食物链共有3条分别是:草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰.
(3)根据食物链中营养级的多少,可以看出图中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
故答案为:(1)生产者;消费者;分解者
(2)3
(3)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
点评 熟练掌握生态系统的组成及各部分的作用,并会正确的书写食物链.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺氧 | B. | 饥饿 | C. | 陆地 | D. | 母体内 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌与肱三头肌都收缩 | B. | 肱二头肌与肱三头肌都舒张 | ||
C. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | D. | 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体的数目比基因的数目多得多 | B. | 性状的数目和染色体的对数相等 | ||
C. | 染色体的对数和基因数目一样多 | D. | 性状的数目比染色体的数目多得多 |
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