分析 (1)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(3)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(4)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
解答 解:(1)病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,从传染病角度来看,寨卡病毒属于这种传染病的病原体.寨卡病毒进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗塞卡病毒的抗体,因此“从免疫的角度来看”,寨卡病毒属于抗原.
(2)为了控制寨卡疫情的扩散,采取了多项措施.孕妇应避免前往疫区,减少与蚊虫的接触.该项措施属于预防传染病措施中的保护易感人群.
(3)细菌进入人体后,通过一系列反应引起人体发热.体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解加快,由于供氧不足,肌肉组织细胞发生无氧呼吸,产生乳酸,导致肌细胞中的乳酸含量过高,从而使人感觉肌肉酸痛.
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的.因此注射流感疫苗体内产生相应的抗体,因此使人体获得的免疫属于特异性免疫.
故答案为:(1)病原体;抗原
(2)保护易感人群
(3)无氧呼吸
(4)特异性
点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施以及抗原抗体的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
液体 | 部分成分含量(克/100ml) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白质 | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素不能提供能量,但它参与人体的许多重要生理活动 | |
B. | 各种动物捕食器官的结构与其食性和取食方式相适应 | |
C. | 血液具有输送氧气、二氧化碳、各种营养物质和代谢产物的功能 | |
D. | 人体代谢过程中产生的废物都是通过泌尿系统以尿的形式排出体外 |
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