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某生态系统有5种生物,并构成一条食物链,在某段时间分别测得这5种生物(A、B、C、D、E)体内所含有的DDT的量是:B<E<C<<A,据此回答:
(1)该食物链中,营养级别最高的生物是
 
(填字母).
(2)在这条食物链中数量最多的生物是
 
(填字母).
(3)这条食物链可表示为:
 

(4)生物体内DDT的积累是通过食物链这条途径来实现的,营养级别越高,体内的有毒物质越
 

(5)如果人吃了最高营养级别的生物,会产生怎样的后果?
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统中物质和能量的流动,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,….
(2)能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程.下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答:解:(1)有毒物质沿着食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.5种生物(A、B、C、D、E)体内所含有的DDT的量是:B<E<C<D<A,因此生物A体内DDT最多,所以营养级别最高的生物是A.
(2)有毒物质沿着食物链流动逐级积累.在5种生物(A、B、C、D、E)中,B生物体内的DDT含量最少,因此B生物的营养级最低.
  能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级别越高,相对数量越少,营养级别越低,相对数量越多.所以在这条食物链中数量最多的生物是B.
(3)有毒物质沿着食物链流动逐级积累.5种生物(A、B、C、D、E)体内所含有的DDT的量是:B<E<C<D<A,因此这条食物链可表示为:B→E→C→D→A.
(4)生物体内DDT的积累是通过食物链这条途径来实现的,营养级别越高,体内的有毒物质越多.
(5)营养级别越高,生物体内的有毒物质越多,因此如果人吃了最高营养级别的生物,会中毒,甚至死亡.
故答案为:(1)A
(2)B
(3)B→E→C→D→A
(4)多
(5)会中毒,甚至死亡
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在许多已经死亡的鱼中,挑出新鲜鱼的方法是挑选(  )
A、体表湿润的
B、鳃丝颜色鲜红的
C、鳞片完整的
D、体表无伤的

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科目:初中生物 来源: 题型:

每个人的饮食习惯都不相同,下列符合“合理营养”要求的饮食方式是(  )
A、只吃肉,不吃青菜
B、喜欢吃什么就吃什么
C、多吃膨化食品,少吃麻辣食品
D、多吃粗粮和蔬菜,适当搭配鱼和肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的基本结构示意图,请仔细观察后回答下列问题:
(1)⑦花瓣、⑧花托、⑨萼片和⑩花柄等在花凋谢后
 
选“会”或者“不会”)继续发育形成果实.
(2)柱头、花柱、子房组成了(11)
 
,它是形成果实必不可少的结构,.所以不要随便采摘花朵.
(3)能产生花粉的是⑤花药,其上花粉随风或昆虫等媒介帮助落到柱头上的过程,叫
 

(4)受精完成后,上图中的
 
将来发育成果实.
(5)被子植物生命的起点是
 
,后来种子的萌发、植株的生长、发育、开花、传粉和授精,最后她已将自己的骄傲--果实悄悄留在了树上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米是重要的粮食作物.你了解玉米的一生吗?如图为玉米一生的生长发育过程示意图.请回答:
(1)①过程中,
 
最先突破种皮;此过程种子内的有机物逐渐减少,原因是
 

(2)玉米是一年生植物,茎长到一定程度就不再加粗,原因是
 

(3)玉米种子富含淀粉、脂肪、胡萝卜索等营养物质,这些物质主要储存于种子的
 
中.请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列相关的生物内容连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有生物都生活在生物圈中,它是所有生物的共同家园.影响生物生存的生态因素包括
 
 
,生物和环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图(1、2)分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
 

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
 

(3)在显微镜下观察到口腔上皮细胞的结构图应是图1中的
 
(填A或B).
(4)如将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也能保持其形状,是因为植物细胞外面具有
 
的缘故.
(5)山楂有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口的物质主要存在
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验.

实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图甲所示.
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.
请回答问题:
(1)预测试验结果:
 

(2)如果把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要”
 

(3)如果把A、C作为对照实验,可以得出的结论是
 

(4)如果要探究温度对对种子萌发的影响,再增加一个玻璃杯D,除温度不同外,其他条件应与
 
瓶一致.
(5)大豆种子的基本结构包括种皮和胚,后者由
 
组成(填序号).大豆种子萌发时,萌发时所需营养来自[
 
],所需的自身条件中胚必须是
 
.丙图中[
 
]
 
最先突破种皮,图乙中的①由图丙中的[
 
]发育而成,
(6)水和无机盐是植物生长必须的物质,吸收水和无机盐的主要部位是
 
,运输是通过图乙②中的导管.

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