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动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。 (    )

分析:此题考查的知识点是社会行为.解答时可以从社会行为的建立方面来切入.
解答:解:后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,逐渐形成的后天性反射,是在先天性行为的基础上,经过一定的过程,通过学习、多次尝试后,在大脑皮层参与下完成的,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
故答案为:√.
点评:解答此类题目的关键是社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

“小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小须须。你碰我,我碰你,报告一个好消息!排排队,一二一,大家去抬一粒米…”读到这首童谣,同学们是否又想起了美好的童年时光!(10分)
(1)蚂蚁是过群居生活的动物,在一个蚁群里有蚁后、雄蚁和工蚁等,它们分工合作,共同维持着家族的生存。而其中最辛苦的应属于工蚁。当一只工蚁发现食物时,会通过与其工蚁“碰碰小须须”的形式来进行_______交流,由此可见,蚂蚁这种行为从功能上看属于________行为。
(2)蚂蚁的发育类型属于______,因此,它的一生经历了受精卵、幼虫、_____、_____等四个时期。而蝗虫的发育类型:___________,比蚂蚁少了______这个时期。
(3)蚂蚁属于_______(填“脊椎”或“无脊椎”)动物,因为它的体内没有     。请你举出一个脊椎动物的例子:      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列事例中,属于学习行为的是(  )。
A金龟子受惊扰时就装死不动   B蚂蚁成群结对地将食物搬回蚁巢
C蜘蛛结网                   D马拉车

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列现象和典故属于先天性行为的是(     ) 
A.一朝被蛇咬,十年怕草绳B.老马识途
C.杯弓蛇影D.受烟熏而流泪

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:
提出问题:蚕总是只吃桑叶,而不吃其它植物的叶子,这是先天性行为吗?
作出假设:______________________________(2分)
制定计划:
(1)实验用蚕的来源:① 向别人要来已经生长数天的大蚕。② 去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕。
请你选择以上两种获得蚕的方式,你的选择是_______(填序号)(1分)
你的理由是____________________________________________________。(2分)
(2)实验的变量:
你认为这个实验的变量是什么?__________________(1分)
你打算选择哪两种植物的叶子?①___________②_______________(2分)
(3)每一组蚕的数量为_________(填序号)。 ① 用1只蚕 ② 用10只蚕
你的理由是____________________________________________________。(2分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物行为不属于动物“通讯”的是(  )
A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
B.蝶蛾类昆虫雌虫分泌性外激素吸引雄虫
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避
D.蜜蜂发现蜜源后,通过舞蹈告知其他蜜蜂

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪个不是节律行为
A.公鸡打鸣B.蚂蚁搬家C.鱼类洄游D.鸟类迁徙

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的                                               (   )
A.储食行为B.繁殖行为
C.攻击行为D.防御行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在紧急情况下,很多动物都喜欢假死(如金龟子、负鼠等),这种
行为属于(    ) 
A.取食行为B.防御行为C.繁殖行为D.适应行为

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