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    动物按体内有无脊柱可分为
     
    动物和
     
    动物．节肢动物属于
     
    动物，它们的身体由很多
     
    构成，体表有
     
    ，足和触角
     
    ．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：动物的分类，一是要比较动物的形态结构，二是比较动物的生理功能．
    解答：解：根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．
        无脊椎动物中的节肢动物，它们的主要特征是身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．
    故答案为：脊椎；无脊椎；无脊椎；体节；外骨骼； 分节
    点评：记住动物的主要类群以及各类群的主要特征、常见动物，这是学习动物分类的首要问题．
    练习册系列答案
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    自然选择学说的提出者是（　　）
    A、哥伦布B、达尔文
    C、恩格斯D、哥白尼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作人的口腔上皮细胞装片是，常用生理盐水，其作用是（　　）
    A、离散口腔上皮细胞
    B、避免细胞死亡
    C、保持细胞的形态
    D、杀死细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物对其生活的环境都表现出一定的适应性，生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等各个方面．请将生物名称的序号填写在对应栖息地后面的横线上：
    ①蕨菜  ②松  ③水绵  ④仙人掌  ⑤大熊猫  ⑥鲨鱼  ⑦企鹅
    南极冰原
     
    ，沙漠
     
    ，海洋
     
    ，干旱陆地
     
    ，阴暗潮湿的山间
     
    ，洁净的小溪
     
    ，高山竹林
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：
    父 母 女儿
    有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
    （1）父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为
     
    ．
    （2）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是
     
    ．
    （3）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是
     
    ，这个孩子是男孩的可能性是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜，分别用黑色的塑料袋包装，并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连，过一段时间观察现象．此实验的目的是探究
     
    ．若试管中澄清的石灰水变浑浊，说明软管排出的气体中有
     
    ，推测此袋中蔬菜为
     
    ；若澄清的石灰水未变浑浊，说明软管排出的气体中没有
     
    ，推测此袋中蔬菜为
     
    ；原因是烫过的细胞是死的，
     
    （能/不能）进行呼吸作用．此探究实验中，为什么要用黑色的塑料袋装蔬菜
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源．分析回答下列问题：
    （1）a或b曲线都可以说明
     
    是影响光合作用强度的因素；
    （2）A点和B点的光合作用强度差异说明
     
    是影响光合作用强度的因素．
    （3）经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体是由
     
    和蛋白质组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，不属于裸子植物的是（　　）
    A、银杏B、水杉C、油松D、水稻

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