练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    17．显微镜观察血涂片，下列对观察情况的叙述，不正确的是（　　）
    A．成熟的红细胞无细胞核，呈圆饼状B．白细胞较大都有细胞核
    C．血小板的形态不规则，无细胞核D．数量最多的是白细胞

    分析 在观察血涂片时，视野中个体最大的是白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；红细胞的数目最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见血小板，因为它的个体最小，形状不规则．

    解答 解：由分析知道：在观察血涂片中红细胞的数目最多．
    故选：D

    点评 解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．科学家通过研究发现，传染病能够在人群在流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这3个基本环节．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．生来就有的行为是先天性行为，是一类由动物体内的遗传物质所决定的行为．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜猪肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计如下：
    实验编号实验材料环境温度保存时间现象
    甲鲜猪肉100g5℃一天鲜猪肉不变质
    乙鲜猪肉100g28℃一天鲜猪肉变质
    （1）他们提出的问题是低温可以防止鲜猪肉变质吗？
    （2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是温度．
    （3）甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是使实验材料保持一致，增加说服力．
    （4）猜想一下：为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质：低温抑制微生物生长．（低温抑制微生物生长或低温杀死微生物）
    （5）该实验得出的结论是低温可以抑制微生物生长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．细胞学说主要阐明（　　）
    A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．据统计，人类的传染病大约有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是（　　）
    A．痢疾B．肺炎C．艾滋病D．脚癣

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．张利同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答：
    （1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片观察．
    （2）他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合：
    A、5×10×，B、5×40×，C、10×10×，D、10×40×
    哪一组观察到细胞数目最少D．
    （3）他观察到的上表皮是图中①（写编号）．
    （4）叶片一外界进行气体交换是通过图中⑥（写编号）．
    （5）他分别撕取一小块上表皮和下表皮制成临时装片，进行观察，你估计气孔提供的信息回答下列问题．
    培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
    A2培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布      20°C
    B2无水     20°C
    C2培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布      10°C
    D2水淹没种子     20°C
    ①探究温度对种子萌发的影响，应用A、C两组培养皿做对照实验．
    ②A号培养皿预期的实验结果是萌发，C号培养皿预期的实验结果是不萌发．据此可以得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
    ③指出本实验设计中的一处不足：种子的数量少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（　　）
    ①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗  ⑥观察变化．
    A．①③②⑤④⑤⑥B．③①②⑤④⑤⑥C．③①⑤②⑤④⑥D．①②③⑤④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶．从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
    （1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于先天性行为．
    （2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于学习行为．
    （3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于学习行为．
    （4）先天性行为和学习行为都有利于动物的生存繁衍，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应变化的环境．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案