A. | 生物种类的多样性 | B. | 生物数量的多样性 | ||
C. | 基因的多样性 | D. | 生态系统的多样性 |
分析 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,就是利用了基因的多样性,也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用和美国科学家利用我国的野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培养出一批抗萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,也是利用了基因的多样性.
故选:C.
点评 掌握生物多样性及其它们之间的联系是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼体生活在水中,用鳃呼吸 | |
B. | 幼体和成体都能生活在水中和陆地上 | |
C. | 成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳 | |
D. | 成体一般用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
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