【题目】1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上事实说明( )
A.细胞中的基因具有显、隐性之分
B.细胞中的基因是成对存在的
C.基因存在于生物细胞的染色体上
D.生物的性状是由基因控制的
文敬图书课时先锋系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示。
回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：____会影响鼠妇的分布吗？
（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值，以减小实验误差。
（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在_____的环境中，由此得出的结论是_____。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_____中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期,数字①～⑥表示每个时期的相关结构。请根据所学知识回答问题。
(1)在甲中,[①]的萌发所需要的环境条件是___________________________________________________,在萌发过程中,胚根发育成______。
(2)在乙中,[④]表示根尖的结构,其吸收水分和无机盐的主要部位是____________,[③]表示叶片上的气孔,控制气孔开闭的结构是__________。
(3)在丙中,桃树的茎能逐年加粗,原因是______________。
(4)在丁中,花粉落在[⑤]______________上,萌发形成花粉管。精子与[⑥]胚珠中的______________相结合,完成受精作用。[⑥]发育成甲中的[ ]______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是蝗虫的外部形态图，据图回答：
(1)它的身体分为[ ]____、[ ]____、[ ]____。
(2)体表的外骨骼的作用有_____________________。
(3)蝗虫共有____对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]____。蝗虫的翅共____对，是它的____器官。
(4)蝗虫腹部有________，是气体进出的“门户”，气体交换的场所在气管。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是（ ）
①体液中的杀菌作用 ②吞噬作用 ③免疫细胞产生抗体 ④皮肤和黏液的屏障作用 ⑤粘膜的杀菌作用．
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15 cm)、10只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
（1）本实验的假设是_____。
（2）本实验的变量是_________。
（3）对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明_____。
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明___________。
（4）本实验设计用10只蚂蚁而不是1只蚂蚁的目的是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某专家选取学校附近鱼塘中5种生物消化道内食物和体内的两种主要污染物含量进行了测定．其结果如表：
下列叙述正确的是（ ）
A. 几种生物构成的食物链是：C→E→B→D→A
B. 汞和某种杀虫剂在生物体内比较稳定，不易分解，且是生物体无法排出的
C. 河蚌和水蚤构成的关系是捕食关系
D. 小鱼体内的能量最终来源于小球藻
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