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    18．果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制．甲、乙两组亲本杂交产生的后代性状表现如下表，分析回答：
     组别 父本 母本 后代
     甲 长翅 残翅 有长翅，也有残翅
     乙 长翅 长翅 有长翅，也有残翅

    （1）果蝇的长翅和残翅中，显性性状是长翅．
    （2）图1是甲组的遗传示意图．父本的基因组成是Aa，母本的基因组成是aa．
     （3）图2表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值，则乙组父本基因组成是Aa．母本的基因组成是Aa，子代中残翅果蝇占25%．

    分析 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．图中的2组数据中乙组数据中子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状残翅就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因aa，所以果蝇翅型显性性状为长翅，是根据第乙组翅型的遗传过程判断出来的．
    （2）根据果蝇的长翅和残翅中，显性性状是长翅，结合图1，可以判断甲组的遗传示意图．父本的基因组成是Aa，母亲的基因aa．
    （3）当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；显性基因用A表示，隐性基因用a表示．因此残翅的基因组成是aa，这一对基因由亲代双方个提供一个，即亲代的基因组成中除含有一个控制长翅的显性基因A外，都含有一个控制残翅的隐性基因a，即亲代的长翅的基因组成都是Aa，子代残翅的基因组成是aa．遗传图解如图：从图解中看出子代果蝇中，长翅的基因组成是AA或Aa，残翅果蝇占子代果蝇的比例是25%．

    故答案为：
    （1）长翅；
    （2）AA；aa；
    （3）Aa；Aa；25

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系并会利用遗传图解分析解答问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪项不是生物分类的主要依据（　　）
    A．形态特征B．生存环境C．生理功能D．内部构造

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某校课外生物科技小组做了如下实验：
    ①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
    ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
    ③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
    花盆培    养    条    件
    温度（℃）光照强度浇水量盆底排水孔
    1号20充足适量不堵
    2号20黑暗适量不堵
    3号0充足适量不堵
    4号20较暗适量不堵
    5号20较暗大量堵死
    6号20较暗不浇水不堵
    （1）该小组实验的目的是研究非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1、3号花盆组合的实验变量是温度．
    （2）马铃薯的这种繁殖方式在遗传上的优点表现在保持母本的优良性状．
    （3）马铃薯生长发育状况最差、最早死亡的会是几号花盆？5号．
    （4）你认为该实验设计存在的缺陷在哪里？实验材料（马铃薯）太少，使实验存在偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    6．有关“制作人口腔上皮细胞临时装片”的操作，正确的是（　　）
    A．取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水
    B．用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下
    C．盖盖玻片时，应将它的一侧先接触液滴，再缓慢放平
    D．染色时，应在盖“玻片的一侧滴加碘酒，另一侧用吸水纸吸引

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是某人的染色体组成图解，相关叙述错误的是（　　）
    A．此人性别为男性B．其X染色体来自于母亲：
    C．其体细胞中有24条染色体D．1～22对染色体为常染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物体结构层次的说法，正确的是（　　）
    A．所有的生物都由细胞构成B．酵母菌是多细胞生物
    C．细胞的分裂形成了组织D．根、茎、叶是植物体的营养器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，关于该图分析正确的是（　　）
    A．视野中的物像从甲图转为乙图，视野变亮
    B．乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大
    C．要把视野中的物像从甲图转为乙图只需转动粗准焦螺旋
    D．要把视野中的物像从甲图转为乙图，需要先把装片向右移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．水D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
    （1）在此生态系统的中，能量流动沿着食物链和食物网流动，具有单向性和逐级递减的特点．此生态系统中最长一条食物链是水稻→昆虫→蛙→蛇或水稻→昆虫→鸟→蛇．
    （2）该生态系统具有稳定的能量来源，归根到底这些能量都是来自太阳能．
    （3）秸秆会被甲烷菌细菌分解制造沼气，还可以用来培养食用菌．据此可以据推测，食用菌在生态系统中属于分解者，对促进生态系统的物质循环具有重要意义．

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