A. | 种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 黄色 | |
B. | 种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色 | |
C. | 种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为黄色 | |
D. | 种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 |
分析 生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是支配隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则产生的种子的基因组成如图所示:即Dd或dd;果实的果皮是由黄色番茄的子房壁发育成的,其基因组成是dd,因而性状是黄色.因此黄色番茄植株上所结种子的基因型是Dd或dd,果皮的颜色是黄色.
故选:C.
点评 在有性生殖过程中,后代(产生的种子)的基因组成发生了变化,而果皮是亲本的一部分,其基因组成和性状表现都是与亲本一样的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎儿有23条染色体 | B. | 胎儿是女性 | ||
C. | 胎儿染色体中有1对为性染色体 | D. | 胎儿性别由第23对染色体决定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此现象既属于遗传,也属于变异 | |
B. | 说明张晓的遗传物质有来自父亲的,也有来自母亲的 | |
C. | 如果他爸妈再生一个小孩,与此相同的现象一定还会出现 | |
D. | 张晓爸妈是把控制性状的基因传给了他 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB型 | B. | O型 | C. | A型 | D. | B型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是生物多样性最丰富的生态系统 | B. | 能调节区域小气候 | ||
C. | 能净化水源 | D. | 能蓄洪抗旱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经历“心理断乳期”,有疑虑不能对家人和老师说 | |
B. | 男生出现遗精,女生出现月经 | |
C. | 身高和体重迅速增长 | |
D. | 有了较强的独立意识 |
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