【题目】生态系统营养结构的基础是:
A.食物链和食物网 B.生产者和分解者
C.物质和能量 D.光合作用和呼吸作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据表格,完成下列题目
编号 | 小鱼(条) | 水草(棵) | 实验结果 |
生态瓶1号 | 4 | 12 | 小鱼存活8天 |
生态瓶2号 | 4 | 8 | 小鱼存活6天半 |
生态瓶3号 | 4 | 4 | 小鱼存活3天半 |
生态瓶4号 | 4 | 2 | 小鱼第二天上午死亡2条,第二天死亡2条 |
生态瓶5号 | 4 | 0 | 小鱼当天下午和晚上相继死亡 |
(1)生态瓶1-4号均可以看作一个生态系统,在这些小生态系统中:属于消费者的生物是___________,属于生产者的生物是__________,池水、沙子中的_____________是分解者。
(2)比较生态瓶1号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较少时,动物存活的时间相对_______。由生态瓶5号的实验结果可得出的结论是没有_________,动物就可能死亡。
(3)由生态瓶1-5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应该是动物数量一般_______(选填“大于”或“小于”)植物数量
(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是该生态系统中生物种类_________,不能达到一种真正的平衡,______________能力比较差。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )
A.氧气增加,尿素增加
B.二氧化碳增加,尿素减少
C.氧气减少,尿素增加
D.二氧化碳减少,尿素减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小肠是消化食物与________的主要部位。在小肠内,肠液与胰液、胆汁共同完成消化作用,使食物中的淀粉最终分解为________,蛋白质最终分解为________,脂肪最终分解为________和________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在人体内含量最少,对维持人体正常的生理活动有重要作用的物质是______。人体内主要的供能物质是______。在人体内含量最多,并参与各种生理活动的物质是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肺的换气是指________与________之间进行氧气和二氧化碳的交换,这个过程是通过________实现的。肺泡与血液之间的气体交换,使________转变为________。组织气体交换是________与________之间进行氧气和二氧化碳的交换。
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【题目】阅读下列材料,回答后面的问题:2009年3月底,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1(猪流感)流感病毒疫情,我国甲流感患者也不断增多。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壮年为主。早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
(1)甲型H1N1流感病毒的结构组成是 , 其生活方式是。
(2)通过材料,按照传播途径来划分,你认为甲型H1N1流感属于传染病,主要通过传播。
(3)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 , 同时它又属于免疫。
(4)健康人群在接种H1N1疫苗后,体内能产生 , 提高对此种传染病的抵抗力。H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种,叫做。
(5)根据你的经验,列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施。
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