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生物圈的范围中不包括(  )
A、整个水圈
B、大气圈的下层
C、岩石圈的上层
D、大气圈的上层
考点:生物圈的范围
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
解答:解:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
故选:D
点评:关键点:生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

胚胎发育早期的营养来自
 
,以后通过
 
从母体的血液里获得
 
和营养物质,并排出废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米,小麦和水稻等种子收货后应尽快晒干才能入库储存,其目的是(  )
A、抑制光合作用
B、促进呼吸作用
C、抑制呼吸作用
D、促进光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物根尖的结构模式图,请观察并回答.
(1)图中①②③④代表的部位分别是:①是
 
,②是
 
,③是
 
,④是
 

(2)进行无土栽培时,将植物的根浸泡到
 
中,根吸收的水分和无机盐由
 
运输到茎和叶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是绿色植物花、果实、种子的示意图,请据图回答问题:(横线上填编号)

(1)花的主要结构是雌蕊、雄蕊,图一中的雄蕊包括
 
、雌蕊包括
 

(2)图二中的②是由图一中的
 
发育而来的.
(3)图三中胚的组成包括
 
(填写序号),种子萌发时,最先突破种皮的是图三中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有
 
条食物链;图中青蛙是生态系统中的
 
者.
(2)生态系统通过
 
和食物网进行着能量流动和物质循环.该生态系统中,食虫鸟的生命活动所需的能量归根结底来源于
 
.与森林生态系统相比,水稻田生态系统自我调节能力相对比较
 
(填“弱”或“强”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个草原生态系统的食物网图,据图回答:
(1)图中属于生产者的是
 

(2)正常情况下,图中数量最多的生物是
 

(3)作为一个完整的生态系统,还应该补充上
 
 
部分.
(4)在生态系统中,鹰和蛇的关系是
 
 

(5)若该生态系统受到难分解的有毒物质污染,则在图中生物体内有毒物质含量最高的是
 

(6)由于人们连续不断地围猎狐,使得鼠、兔的数量大增、啃食大量牧草,草原被遭到破坏,停止围猎几年后,狐重新大量繁殖,生态系统恢复了平衡,这表明生态系统具有一定的
 
能力.不过这种能力是一定限度的,超过这个限度,生态系统就会遭到破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学中,人们把由许多形态相似、结构和功能相同的细胞间质联合起来形成的细胞群称为(  )
A、器官B、系统C、组织D、个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

蕨类植物一般比苔藓植物高大,原因是蕨类植物(  )
A、有假根和茎、叶
B、受精作用不受水的限制
C、靠种子繁殖
D、有根、茎、叶及输导组织

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