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下列各项中,可看作是一个生态系统的是(  )
A、洹河里所有的鱼
B、洹河里所有的动物
C、洹河里所有的生物
D、整个洹河
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答:解:A、河里所有的鱼,只有生物部分中的动物,没有其它生物和非生物部分,不符合生态系统的概念,不符合题意.
B、河里所有的动物,只有生物部分中的动物,没有其它生物和非生物部分,不符合生态系统的概念,不符合题意.
C、河里所有的生物生物,只有生物部分,没有非生物部分,不符合生态系统的概念,不符合题意.
D、整个河流,既包括了河流所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,符合题意.
故选:D.
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

流行性出血热是一种通过蚊子传播的疾病,消灭蚊子是为了 (  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

黄瓜果实中含有许多种子,说明发育成果实的花中有很多(  )
A、子房B、胚珠C、胚D、雄蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

肌腱属于(  )组织.
A、肌肉组织B、结缔组织
C、神经组织D、上皮组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个酵母菌细胞在功能上相当于(  )
A、一个蜜蜂的细胞质
B、一个草履虫细胞
C、一个小麦的细胞
D、一个人体的细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是黏虫发育过程的四种虫态图,请你填写四种虫态的名称和发育顺序.

(1)A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)排列出黏虫发育的顺序(用字母表示)
 

(3)黏虫的发育方式属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在雨后潮湿的草地,树桩上,常会有蘑菇长出.如果让你养殖食用蘑菇,你将怎样做才能满足蘑菇的生长条件?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为花的基本结构图,请仔细观察并回答问题.
(1)花的基本结构由[
 
]
 
、花托、[
 
]
 
、[
 
]
 
、雌蕊和雄蕊等组成.
(2)花的主要结构雌蕊包括[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
 三部分.
(3)雄蕊包括
 
 
两部分.其中胚珠里面的受精卵发育成种子的
 
,种子是由
 
 发育成的,子房发育成
 
,子房壁发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某晴天的上午,张娟设计的实验装置,请你据图回答:
(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内
 
较丰富,这是
 
的结果.
(2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的
 
较丰富,这是
 
的结果.

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