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如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位.
(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的______.
魔方格

(2)葡萄糖最终在______处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的______(选填数字).
(1)淀粉是大分子的营养物质,其在消化道内最终被消化为葡萄糖后才能被人体吸收利用;淀粉的消化需要牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动以及唾液、胰液和肠液中与消化淀粉有关的酶的参与才能最终被分解为葡萄糖;图示中的剪刀模拟了消化液中酶的作用.
(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;淀粉被分解为葡萄糖后在小肠处被吸收进入血液循环,随血液流动的途径是下腔静脉→①右心房→②右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→③左心房→④左心室→主动脉→组织处毛细血管→组织细胞;因此淀粉被消化后的葡萄糖最先进入心脏的①右心房.
故答案为:(1)酶  
(2)小肠;①
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?绍兴)如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位.
(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的

(2)葡萄糖最终在
小肠
小肠
处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的
(选填数字).

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)生物(带解析) 题型:填空题

如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位。

(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的_____________。
(2)葡萄糖最终在__________处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的_____(选填数字)。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)生物(解析版) 题型:填空题

如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位。

 

 

(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的_____________。

(2)葡萄糖最终在__________处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的_____(选填数字)。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市黄梅县实验中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位.
(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的______.
(2)葡萄糖最终在______处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的______(选填数字).

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