【题目】下列关于无脊椎动物类群的叙述,正确的是
A.腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称,有口无肛门
B.线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形,由相似的体节组成
C.节肢动物头部有眼和触角,胸部有翅和足,腹部有气管
D.软体动物身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足
【答案】D
【解析】
(1)腔肠动物的主要特征:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,结构简单,有口无肛门。
(2)线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
(3)节肢动物的主要特征:身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角分节。
(4)软体动物的主要特征:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,籍以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳。足的形状各具特色,如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。
A、腔肠动物辐射对称,A错误。
B、线形动物身体无体节,B错误。
C、节肢动物身体分部,足和触角分节,体表有外骨骼。“头部有眼和触角,胸部有翅和足,腹部有气管”不是节肢动物的特征,C错误。
D、软体动物身体柔软,有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足,D正确。
故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米体细胞有20条染色体,1个体细胞连续分裂3次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是
A.4个、5条B.8个、10条C.4个、20条D.8个、20条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生活中生物技术的叙述,错误的是
A.各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用
B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
C.制馒头用到的微生物是乳酸菌
D.制作酸奶时,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,装入已消毒的玻璃瓶中,再倒入酸奶并封存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系.下列有关说法正确的是( )
A.三者参与的食物链为:蝉→螳螂→黄雀
B.在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有
C.蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成
D.黄雀体内的气囊能进行气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列微生物与它们的功能连起来。
A.乳酸菌 a.制作馒头、面包
B.根瘤菌 b.引起水果腐烂
C.枯草杆菌 c.制泡菜
D.酵母菌 d.固氮作用
E.链球菌 e.使人患扁桃体炎
A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列相关植物的特征和作用叙述正确的( )
A.“西湖春色归,春水绿于染,”诗句中的植物大多数时只有一层细胞,可以用来监测环境污染
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,诗句中植物与A选项诗句中的植物结构层次相同
C.“陟彼南山,言采其蕨”中所描述的植物比上述两种植物在结构上更复杂,也能更好的适应环境
D.以上三种植物的共同特点是都用种子繁殖
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