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    鱼在游泳时，靠
     
    产生前进的动力，靠
     
    保持身体的平衡，靠
     
    保持前进的方向．
    考点：探究鱼鳍在游泳中的作用
    专题：
    分析：鳍是鱼类游泳及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．
    解答：解：根据鱼的背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．
    故答案为：尾部和躯干部；胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍；尾鳍．
    点评：关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学课后模拟制作了肌肉牵引骨运动的模型，所用的实验材料：
    ①和②为两块长方形的硬纸板，③和④为两条松紧带，⑤是一颗钉子，（如图），请据图回答问题．
    （1）图中相当于两组肌肉的标号是
     
    ．
    （2）若图示为屈肘运动，则④代表的正在收缩的
     
    （填肌肉名称）
    （3）③、④的两端分别被钉在①、②两块木板上，则③、④两端代表的是肌肉的
     
    ，它绕过关节附着在
     
    （相同或不同）的骨上，牵动骨运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物进化的总趋势是：由
     
    到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鱼的结构图，请根据图和所学知识回答下列问题：
    （1）写出关节各个部位的名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     

    （2）产生动力的是
     
    部和
     
    鳍，控制方向的是
     
    保持身体平衡的是
     
    ．
    （3）鱼的鳃丝是红色的，原因是：
     
    ．
    （4）鱼在水中用
     
    呼吸．身体有
     
    ，能感知水流方向．身体能分泌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生物与其相关的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黑龙江省扎龙自然保护区保护的动物是斑头雁、棕头鸥这两种鸟类．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     如图是两种动物牙齿的结构示意图．请据图回答：
    （1）填写图中各标号的名称：①
     
    ，
     
    食物；②
     
    ，
     
    食物；③
     
    ，
     
    食物．
    （2）
     
    图表示的是肉食性动物的牙齿．简要说明你判断的依据
     
    ．
    （3）
     
    图表示的是草食性动物的牙齿．简要说明你判断的依据
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从猪心脏的左心房灌水，水将从哪个血管流出？（　　）
    A、上下腔静脉B、肺动脉
    C、主动脉D、肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “须臾十来往，犹恐巢中饥．”诗句中描写的行为属于鸟类生殖和发育过程的哪个阶段（　　）
    A、求偶B、育雏C、筑巢D、孵卵

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