精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.人体内有八大系统,它们是消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统.

分析 人体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的.

解答 解:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的.它们的主要功能是:运动系统--运动、支持、保护;神经系统--调节人体的生理活动;循环系统--运输体内物质;消化系统--消化食物和吸收营养;呼吸系统--吸入氧和呼出二氧化碳;泌尿系统--泌尿和排尿;内分泌系统--分泌激素,通过激素的作用,调节人体的生理活动;生殖系统--生殖.
故答案为:消化系统;呼吸系统;泌尿系统;循环系统;运动系统;神经系统;生殖系统;内分泌系统.

点评 解此题的关键是熟知人体的八个系统.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止水分蒸发.身体和附肢分节.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,前进的动力来自躯干部和尾部的摆动.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是A;属于恒温动物的有DE(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈流线型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关.
(5)E的毛有保温作用;其牙齿有门齿和臼齿之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是胎生哺乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量保持相对稳定,他们之间及其环境之间物质循环和能量流动等也保持相对稳定的状态.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.观察关节的结构模式图,回答问题:
(1)图中对关节起牢固作用的结构是[②]关节囊.
(2)③是关节腔,里面的滑液使关节的运动更加灵活.
(3)⑤是关节软骨,能缓冲激烈运动时骨与骨之间的冲击,同时还能减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动更加灵活.
(4)我们通常所说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是(  )
A.伸长区B.根冠C.成熟区D.分生区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.黄磊同学在显微镜下观察到一些细胞,她判断观察到的细胞是植物细胞.你知道她看到了什么吗?(  )
A.细胞壁、叶绿体B.细胞核、细胞膜C.细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.第二届低碳地球峰会于2012年19月在中国广州白云国际会议中心举行,主题为“通向2020的路线图”,其会议内容以低碳为主.低碳生活也一定程度上强调了碳氧平衡的重要性,大气中氧和二氧化碳含量能保持相对稳定,是(  )
A.光合作用的结果B.蒸腾作用的结果
C.大气中的氧含量多的结果D.氧大量消耗的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人体产生精子和卵细胞的生殖器官分别是(  )
A.睾丸和卵巢B.睾丸和子宫C.输精管和输卵管D.前列腺和子宫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.酵母菌和动物细胞的结构中都不具有(  )
A.叶绿体B.细胞质C.细胞核D.细胞膜

查看答案和解析>>

同步练习册答案