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    13．科学家利用两种美西螈（一种两栖动物）做了如右图所示的实验．该实验说明（　　）
    A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
    B．细胞膜能控制物质进出
    C．该实验体现的是美西螈的变态发育
    D．细胞核中具有遗传信息

    分析 克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．克隆是无性生殖技术．

    解答 解：“克隆”的含义是无性繁殖．如图中用黑色美西螈胚胎细胞的细胞核和去核卵细胞重组，发育成黑色美西螈．说明细胞核内有遗传信息，细胞核是遗传的控制中心．
    故选：D

    点评 现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题，要正确理解才能做对．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体血液循环示意图，请据图分析回答下列问题．
    （1）小肠是人体消化和吸收的主要场所，小肠内起消化作用但不含消化酶的消化液是胆汁．
    （2）小明因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的【C】右心房中发现；当血液从结构D射出，流经结构①，最后到达结构A的循环途径叫做肺循环；推动人体血液循环的动力器官是心脏．
    （3）当血液流经肾脏时，在肾小囊中形成的液体叫原尿；②内血液与③内血液相比发生的明显变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多．
    （4）小明因车祸导致图中【b】处受伤，针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是a（填“a”或“c”）．
    （5）人体的各项生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列现象中，不能体现生物特征的是（　　）
    A．葵花朵朵向太阳B．细菌真菌能繁殖后代
    C．一江春水向东流D．蜘蛛织网，候鸟迁徙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．扬子鳄（Alligator sinensis）或称作鼍（tuó），是中国特有的一种鳄鱼 ，是世界上最小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．因其生活在长江流域，故称“扬子鳄”．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为“活化石”．下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（　　）
    A．在水中产卵B．卵表面有坚硬的卵壳
    C．体表有角质鳞片D．用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．当你看到试卷时，深呼吸放松一下．观察你周围的事物，下列属于生物的是（　　）
    A．答题纸B．窗外的阳光C．花盆里的一朵花D．花盆里的泥土

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不能体现“形态结构与功能相适应”的是（　　）
    A．植物根尖成熟区有大量根毛，增加了吸收水分的面积
    B．蜥蜴具有鳞片，能防止水分散失
    C．病毒无细胞结构，适于它寄生生活
    D．人的小肠很长，有小肠绒毛，促进其消化和吸收功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．血浆中的氧进入红细胞，先要经过哪一结构（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在夏天清晨，池塘里的鱼有时会大量浮到水面活动，严重时还会造成鱼群的死亡，这是由于（　　）
    A．等待喂食B．光线的作用C．水温的变化D．水中缺氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”．请分析回答：
    （1）东营属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长．可见，影响水稻生长的非生物因素有温度、水分、光照、土壤．
    （2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链水稻→蚜虫→青蛙．
    （3）“大米草-水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种．科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是基因多样性在农业生产上的应用．
    （4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的胚乳中；完整的大米籽粒在结构层次上属于器官．
    （5）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质．淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明．
    你做出的假设是淘米水能促进植物生长（或淘米水不能促进植物生长）．
    你的探究方案为：
    ①取两只同样的花盆，在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干，标号为甲、乙
    ②定期向甲盆内植株浇淘米水，向乙盆内植株浇等量的清水
    ③一段时间后观察两盆内植株的长势情况．若甲盆内植株的长势明显好于乙盆，则说明淘米水能促进植物生长，若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆，则说明淘米水不能促进植物生长．

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