科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 | ||||||||||||
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |||||||||||||
b | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 | ||||||||||||
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论①在该探究方案中,起对照组作用的小鼠是 甲鼠 甲鼠 .②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是 避免胰岛素作用的干扰 避免胰岛素作用的干扰 .③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是 胰岛素具有降低血糖的作用 胰岛素具有降低血糖的作用 .④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该 多用几只小鼠 多用几只小鼠 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:解答题 如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______. ③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是______. ④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学七年级(下)月考生物试卷(5月份)(解析版) 题型:解答题 图为甲、乙两人在饭后几小时内血糖浓度的变化情况.请据图分析回答: (1)甲、乙两人中糖代谢不正常的是______,该人可能患______病.该病的主要症状是______,治疗方法是______. (2)甲、乙两人饭后血糖浓度增高的原因是______ (3)甲在饭后一小时之后血糖浓度开始下降,其原因是______. ![]() 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |