将下列生物与其生殖方式用线连接起来．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将下列生物与其生殖方式用线连接起来．

考点：植物的无性生殖

专题：

分析：植物的生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖的方式主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖，2、出芽生殖，又叫芽殖．3、孢子生殖，4、营养生殖．

解答：解：青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；
酵母菌属于单细胞真菌是出芽生殖；
细菌属于分裂生殖；
月季和马铃薯属于营养繁殖．
故答案为：

点评：明确各种无性生殖方式的特点即能正确答题．

练习册系列答案

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对于小麦的生活来说，环境中的生物因素是（　　）

A、阳光

B、空气

C、水分

D、杂草

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下列不属于软体动物的是（　　）

A、乌贼

B、乌龟

C、扇贝

D、蜗牛

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是细菌结构示意图，请据图回答问题．
（1）这种细菌会运动是根据图中[

]

所代表的结构作出推断的．
（2）当[

]

所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体

，以抵抗不良环境．
（3）④对细菌起

作用．
（4）细菌的遗传物质存在于[

]

，它的生殖方式为

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

用图解方式梳理知识，是一种很好的学习方法．观察图1，将如图2的细胞核、染色体、DNA以及基因的关系图解填写完整．

①表示

；②表示

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请你分析下列资料，回答问题
资料一：美国心理实验学家斯金纳做了一个著名的“斯金纳箱”实验，他把一只老鼠放在“斯金纳箱里，箱子中唯一可以移动的物体是一个按钮，偶然的一次，老鼠碰了按钮，意外的得到了一粒食物，．以后老鼠每按一次按钮，就会得到一粒食物．这样老鼠一旦学会按按钮，便会不断地去按，以便得到更多的食物．
又有人做过实验，把一只蚯蚓放入“斯金纳箱”中，结果蚯蚓需要多次练习后，才有按按钮的行为，并且该行为是不连续的．
（1）在上述实验中斯金纳实验的动物开始时是自发的作出各种反应（如碰按钮），这种行为属于

行为，是由动物体内的

决定的．
（2）后来老鼠学会把一定的动作同食物联系起来，当它们讥饿时，它们能做连续的动作去获得食物，这是动物在长期生活过程中形成了

行为．
（3）资料二：当香蕉被挂在高处时，黑猩猩徒手拿不到时，黑猩猩尝试把几个木箱叠起来，然后爬到木箱的顶上去摘香蕉．如果换成狗熊，发现狗熊不能完成相同的行为，由此说明：

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列不属于生物多样性的是（　　）

A、形态多样性

B、生态系统多样性

C、遗传多样性

D、物种多样性

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