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    【题目】植树造林可以防风固沙，可以增加降水量，可以改善温室效应，可以美化环境等，这说明（ ）

    A．环境影响生物 B．生物影响环境

    C．生物适应环境 D．生物能进行合作

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：本题考查的是生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境．

    解：判断属于生物与环境的哪种关系的方法是根据影响结果而定．生物适应环境：一般是生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式，如鸟有翅膀，鱼有鳍，青蛙冬眠等．环境影响生物：指由于环境改变是生物受到影响，如南方植物种到北方后，水果味道发生改变．生物影响环境：指由于生物的生活使得环境发生变化，如种树可以产生阴凉环境．在沙地上载种植物，能防风固沙，体现了生物对环境的影响．

    故选：B

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    A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐

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    【题目】根据下表列出的实验 方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。

    试管编号 1号 2号 3号

    馒头形态 等量馒头碎屑 等量馒头碎屑 等量馒头块

    清水或唾液 2亳升唾液 2毫升清水 2亳升唾液

    搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌

    放在37 ℃水中恒温10分钟 加入碘液2滴

    现象

    （1）填写表格中的实验现象

    （2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 ；预测实验现象，会变蓝的是号试管。

    （3）2号试管内的馒头，未加 ，淀粉未被唾液淀粉酶分解，所以淀粉遇碘会 。（变蓝或不蓝）

    （4）1号试管内因为加了 ，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分成 ，所以，加碘液后会 （变蓝或不变蓝）。

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    【题目】儿从母体获得营养物质的途径是

    A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．胎盘→脐带→母体→胎儿

    C．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿

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    【题目】某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是（ ）。

    A．2、1 B．1、2 C．1、1 D．0、0

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    【题目】下列哪项与鲫鱼的水中生活无关（ ）

    A．用鳃呼吸 B．身体呈现梭形 C．身体上长有鳍 D．身体分为头部、躯干部、尾部

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