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某严重肠梗堵患者,由于组织坏死,切除了近4米的小肠,手术后其消化功能仍正常,这是因为


  1. A.
    口腔和胃有消化功能
  2. B.
    胰腺仍能分泌胰液
  3. C.
    大肠也有吸收功能
  4. D.
    保留了十二指肠
D
分析:本题考查的是小肠是消化和吸收的主要场所,这和小肠的结构特点是相适应的.
解答:小肠不但是消化的主要场所,还是吸收的主要场所.
A.口腔和胃只起初步消化作用,不是主要的消化器官,故该选项不符合题意;
B.胰腺分泌胰液进入十二指肠,除此之外,还有肠腺分泌的肠液、肝脏分泌的胆汁等多种消化液,故该选项不符合题意;
C.大肠能吸收的物质有:水、无机盐、尿素,与消化功能无关,故该选项不符合题意;
D.十二指肠里有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁等多种消化液,能对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化.故该选项符合题意;
故选D.
点评:对于食物的消化和吸收过程是考查的重点,多以识图题的形式出现,应特别牢固掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

为探究“种子萌发的环境条件”,小明同学用黄豆种子采取四种不同的处理方法,进行了对照实验.请根据表格分析回答问题.
瓶号处  理  方  法种子萌发情况
120粒种子,不给水,置于温暖处未萌发
220粒种子,给适量水,置于温暖处萌发
320粒种子,给适量水,置于冰箱里未萌发
420粒种子,给过量水,置于温暖处________
(1)1号瓶和2号瓶所形成的对照实验,对照组是________.
(2)与2号瓶对比:1号瓶种子不萌发,是因为缺乏________;与2号瓶对比:3号瓶种子不萌发,是因为缺乏________.
(3)根据所学知识,请推测:4号瓶种子是否会萌发?(填写在上表的空白处).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下面是某同学设计的骨的成分和特性的探究实验:

(1)完成表中空格.
(2)2号试管在本试验中的作用是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

“高空王子”--阿迪力,2010年5月3日,在北京奥运会国家体育场--“鸟巢”开始了为期2个月的“高空行走”无极限世界纪录挑战活动.可以推测,他有超常发达的


  1. A.
    小脑
  2. B.
    大脑
  3. C.
    脑干
  4. D.
    脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列没有细胞结构的生物是


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    大肠杆菌噬菌体
  3. C.
    醋酸杆菌
  4. D.
    霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

当食草动物摄取食物时,植物体内的能量就会全部流入动物体内.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某同学因食用了发芽的马铃薯而出现了中毒症状,他的这种食物中毒属于


  1. A.
    细菌性食物中毒
  2. B.
    有毒植物食物中毒
  3. C.
    有毒动物食物中毒
  4. D.
    有毒真菌中毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题


(1)蛙的发育经历了卵→________→幼蛙→________,四个时期.
(2)这种发育方式叫做________.
(3)b到e时期的青蛙幼体用________呼吸,生活在水中.
(4)f到h时期的青蛙用________呼吸,皮肤辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

运动不仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的控制和调节,同时,它也需要能量的供应,因此还需要消化、________、________等系统的配合.

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同步练习册答案