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    营养物质消化吸收的主要部位是（　　）
    A、大肠B、小肠C、胃D、食管
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，小肠有着与其功能相适应的结构特点：内表面积大、壁薄，有利于营养物质进入血液．
    解答：解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．
    故选：B
    点评：此题考查了小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面积大；消化液种类多．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一种生物的
     
    的不同
     
    叫做相对性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）图中所示，消化道内外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通过消化液中消化酶的作用最终被分解成能被人体吸收的营养物质，如
     
    （只填一种）．图中最大的消化腺[
     
    ]
     
    ，它分泌的消化液与其他消化液不同是
     
    ．
    （2）图中1能够分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉转化成
     
    ．
    （3）图中[
     
    ]
     
     是主要的消化吸收器官．流出它的血液与流入它的血液相比，其成分的变化是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：
    （1）图中①所示的结构是
     
    ，②所示的结构是
     
    ．③所示的结构
     
    ．
    （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
     
    ．
    （3）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字
     
    所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫
     
    ．
    这种呼吸方式可以供给家鸽在飞行时提供充足的
     
    ．
    （4）家鸽的飞行器官是
     
    ．
    （5）假如你是鸟类探护区的工员，你将采取哪些措施，保证候鸟不挨冻、不挨饿、不遭捕杀？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、及褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他进行的探究活动的过程写完整．
    （1）提出的问题：
     
    ？
    （2）做出的假设：
     
    ．
    （3）实验制定并实施计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是
     
    ．如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇
     
    （填“可以”或“不可以”）得出准确的结论．原因是
     
    ．
    （4）分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如下：
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮01202
    阴暗1098108
    ①为了使实验结论更准确，对上述数据应做的处理是
     
    ．
    ②从中得出的实验结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶是绿色植物进行光合作用的主要器官．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题．
    （1）图中属于生产者的是
     
    ，属于消费者的是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．图中的肉食性动物是狐和
     
    ．
    （2）该食物网中有
     
    条食物链．
    （3）找出该食物网中最长的食物链
     
    ．
    （4）有毒物质DDT沿着食物链积累，该生态系统中，DDT积累最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把与对应生态系统相关的内容用线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的主要特征是：体表被毛，心脏分
     
    ，用
     
    呼吸，体温恒定，胎生，哺乳．

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