实验题(每空2分,共10分)
鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞,实验证明,这些都跟鲫鱼的侧线有密切的关系。试探究鲫鱼在弱光线下游泳不会发生碰撞的原因。
(1)提出问题: 。
(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是 。
(3)制订计划: 。
(4)实施计划: 。
(5)分析结果,得出结论: 。
(1)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
(2)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用
(3)要设实验组和对照组,只能控制一个变量(侧线),其他条件都相同,可将一组的侧线用凡士林涂盖起来
(4)取大小健康状况相同的两条鱼,一条鱼用凡士林将侧线涂盖起来,另一条不做任何处理。然后将它们放在同一个盛有水的鱼缸中,观察现象
(5)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用
【解析】
试题分析:
鲫鱼的身体两侧有明显的侧线,鲫鱼在弱光线下游泳也不会发生碰撞,那么是否与侧线有关呢?故可以提出问题:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
通过学习可知,鱼的侧线是一种特殊的感知器官。因此,我们可以假设:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用。
要探究侧线对于游泳有没有作用,可以设置对照试验,观察鱼在有侧线和没有侧线的情况下的运动情况。可以利用凡士林来进行实验,因此,设实验组和对照组,只能控制一个变量(侧线),其他条件都相同,可将一组的侧线用凡士林涂盖起来。
实施计划就是通过实验来验证作出的假设是否正确。可以这样进行:取大小健康状况相同的两条鱼,一条鱼用凡士林将侧线涂盖起来,另一条不做任何处理。然后将它们放在同一个盛有水的鱼缸中,观察现象。
通过实验可以发现侧线被盖住的鲫鱼在光线暗的情况下会发生碰撞,不盖住侧线的鲫鱼则不会,因此,得出结论:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用
考点:本题考查探究鲫鱼在弱光线下游泳不会发生碰撞的原因,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册光合作用和呼吸作用原理的应用练习卷(解析版) 题型:选择题
甲乙两地出产同一种甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件相差较大,如表:
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是
A.甲地昼夜温差大,有利于光合作用
B.乙地昼夜温差小,不利于光合作用
C.两地白天光合作用相同,甲地夜间温度低,甜瓜植株呼吸作用弱,消耗的有机物少,积累的有机物多
D.两地白天光合作用相同,乙地夜间温度高,甜瓜植株呼吸作用旺盛,消耗的有机物少,积累的有机物多
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版七年级下册人体概述练习卷(解析版) 题型:选择题
人体主要由八个系统构成,如果运动系统在工作状态中,和它密切配合的系统应该是
A.一个 B.两个 C.三个 D.四个以上
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年陕西省宝鸡市岐山县初二上期中质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
有些蛾类初羽化时,只靠味觉来寻找食物,因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后,就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为
A.后天学习行为 B.取食行为
C.先天性行为 D.遗传行为
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市七年级上期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )
A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应
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