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【题目】下列哪项不属于哺乳动物特有的特征(  )

A. 体表被毛 B. 体温恒定 C. 胎生、哺乳 D. 体腔内有膈

【答案】B

【解析】体表被毛胎生、哺乳体腔内有膈,都属于哺乳动物特有的特征,A、C、D不符合题意
哺乳类和鸟类都是恒温动物,体温恒定,因此体温恒定不是哺乳动物特有的特征,B符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列家鸽的形态、结构和功能特点,与适应飞行没有关系的是(  )

A. 身体呈流线型.体表被覆羽毛,前肢变成翼

B. 胸骨上有龙骨突,其两侧生有非常发达的胸肌

C. 具有坚硬的角质喙

D. 直肠短,随时排便

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据产品与其相关微生物的对应关系填入序号:

泡菜

制酱

米醋

沼气

青霉素

A.青霉菌 B.甲烷菌 C.醋酸杆菌 D.多种霉菌 E乳酸菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】AB血型的人,能够给什么血型的人献血(  )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A.B.C表示发生在绿色植物体内的某些过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示绿叶在光下制造有机物探究实验的部分过程。

1)植物吸收的水分,通过根茎叶中的_____运输到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[____]_____散失到环境中。

2)农业生产中合理密植、间作套种提高了图一[____]_____的效率。

3)当图二中光照强度在[____](填字母),小麦体内的有机物开始积累,这是因为_____

4)请将图三中的实验步骤正确排序:_____。(用序号和箭头表示)设置步骤②的目的是_____。步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,遮光部分不变蓝,此实验得出的结论是:______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝙蝠与家鸽都适于飞行.但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类,它特有的特征是(  )

A. 双重呼吸 B. 体温恒定 C. 心脏四腔 D. 胎生哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】体循环和肺循环的共同规律是(  )

A. 心房→动脉→身体各器官→静脉→心室

B. 心室→动脉→身体各器官→静脉→心房

C. 心室→静脉→身体各器官→动脉→心房

D. 心房→静脉→身件各器官→动脉→心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能进行呼吸作用的种子是(  )
A.煮熟的种子
B.干燥的种子
C.萌发的种子
D.刚收获的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在秋游中发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于(  )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物

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