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鱼在运动时,
 
 
 
都有维持鱼体平衡作用.
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼的运动器官是鳍,共5种7个,其中腹鳍和胸鳍的数量是2个,其余为1个,分别为:尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍,
解答:解:胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,背鳍防止侧翻,臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡,尾鳍可以保持鱼体前进的方向;鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力,各种鳍起着协调作用不断向前运动.因此鱼在游泳时,主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力,鱼在运动时背鳍、胸鳍、腹鳍都有维持身体平衡的作用,靠尾鳍来决定运动的方向.
故答案为:背鳍;胸鳍;腹鳍;
点评:对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列现象和关系用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的
 
(气体),这是由于植物进行
 
作用的结果.
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行
 
作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎中的
 
自下往上运输来的.
(3)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时,将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了
 
作用,释放出
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题:
(1)写出图中各指示线所指部位的名称并回答:[1]
 
的作用
 
;[2]
 
 的作用是
 
,[3]
 
 的作用是
 

(2)
 
图是家兔的牙齿,这与
 
生活相适应.
 
 图是狼的牙齿,判断的理由是:
 
尖锐锋利,适于
 
,这与肉食性生活相适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞中有许多物质,这些物质可以分为两大类:一类是
 
,如
 
 
等;另一类是
 
.如
 
 
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

农民在早春播种后,用塑料膜覆盖地面,能提早出苗,原因是提高土壤温度.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在玻片标本中观察至的植物细胞,它们都有基本相同的结构,最外层是
 
,其内侧紧贴的一层叫
 
,细胞内一个近似球形的结构叫
 
,还有
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

计划免疫的目的是(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感者
D、增加身体营养

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们平时食用的面粉,营养物质主要来自小麦种子中的(  )
A、胚芽B、胚乳C、子叶D、胚根

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