A. | 抗生素质量与前几年相比有所下降 | |
B. | 细菌接触了抗生素后,逐渐产生了抗药性 | |
C. | 细菌为适应这种药物而产生了抗药性变异 | |
D. | 细菌原就有一些适应抗生素的个体继续生存并繁延 |
分析 达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来.这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在一种新的耐药性细菌.
解答 解:抗生素素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌.但少数细菌由于变异而具有抗药性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代.因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了.可见,细菌原就有一些适应抗生素的个体继续生存并繁延,细菌抗药性的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解细菌抗药性增强的形成过程和原因.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核三部分 | |
C. | 绿色植物细胞的能量转换器主要是叶绿体和线粒体 | |
D. | 细胞膜能起到控制物质进出细胞的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔→咽→食道→胃→大肠→肛门 | |
B. | 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 | |
C. | 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 | |
D. | 口腔→咽→食道→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用止血带在心脏的近心端捆扎 | B. | 赶紧送往医院 | ||
C. | 手指压血管的远心端 | D. | 消毒后用纱布包扎 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒寄生在活细胞内,靠细胞内的遗传物质,制造出新病毒 | |
B. | 细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称为荚膜,具有保护作用 | |
C. | 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境 | |
D. | 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘 | |
B. | 植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖 | |
C. | 克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的 | |
D. | 马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com