精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列不属于鸟类适于飞行的特点是(  )
A、前肢变为翼B、体内有气囊
C、有喙D、体表被覆羽毛
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的:前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.
解答:解:A、鸟类的前肢变为翼,翼是飞行器官,适于飞行;故A正确;
B、鸟类的体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给鸟类飞行时充足的氧气,适于飞行;故B正确;
C、鸟类有喙与飞行无关,故C错误;
D、体表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;故D正确.
故选:C.
点评:掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,明确有喙与飞行无关,结合题意,即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上,一边沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着清香可口的小草.它不时地移动着身体,走到最嫩的小草旁.突然,可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来,它飞快地向坡那边的林子里跑去.小白兔拼命地奔跑着,越过小沟,老鹰迅速地飞着、追着.小白兔终于躲进了林子,老鹰灰溜溜地飞走了.敌情解除后,小白兔发现林子那边的草长得更茂盛,花开的更艳丽,又自由地在这边草地上快活地舞蹈着.
(1)说出上面短文中描述了动物哪些运动方式
 

(2)试说出小白兔具有的运动本领对它有哪些意义.
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

创建了“细胞学说”的科学家是(  )
A、卡尔?蔡司B、恩格斯
C、达尔文D、施莱登和施旺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪末,我国科学工作者发现了三叶虫化石,被誉为“人类重塑地球生命史的一项惊人成就”.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
家鸽呼吸的过程:
①两翼举起,气囊扩张,外界空气进入
 

②家鸽这种呼吸的特点为:
 
,这种呼吸与鸟类飞行的关系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有一种植物,只能依靠一种摄取花蜜的蝙蝠为其传授花粉.然而此种蝙蝠却因人类的大量捕捉而灭绝了,则这种植物的数量变化是(  )
A、持续增加B、持续减少
C、不受影响D、先增加后减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

很多动物的名称里都有“鱼”字,但却不是鱼.下列几种“鱼”中真正属于鱼类的是(  )
A、娃娃鱼B、章鱼C、鳄鱼D、草鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在用活鲫鱼或其他鱼做完观察鱼的实验后,要求将鱼放回清水中这是为了培养同学们(  )
A、做事情有始有终的习惯
B、珍爱生命、保护动物的情感
C、节约资源的意识
D、保护环境的意识

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

腐生细菌、真菌,在生物圈中属于
 
,寄生方式生活的细菌、真菌和所有病毒,属于
 
,自养型细菌(如蓝藻、硫化菌),属于
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案