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    2009 年11月27日四川《内江日报》报道：今年脐橙又喜获丰收，而且水分充足，口感好。请问脐橙内的水分是靠植物体内的____________运输的；从构成生物体的结构层次来看，我们吃下去的一个脐橙属于_________________。
    导管   器官
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读资料，然后回答有关问题：
    资料一：自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来，疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和大洋洲等地蔓延．
    资料二：预防甲型H1N1流感的个人防护措施有：避免接触肺炎或出现流感样症状的病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；避免前往人群拥挤的场所；室内保持通风；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；若出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽快就医，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况．
    资料三：（洛阳网消息）2009年11月2日，记者从洛阳市卫生局了解到，我市甲型H1N1流感疫苗预防接种工作正式启动，首批10万份疫苗已按计划分配到各县（市）、区
    196个接种点，首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、中小学教师、一线交警等．
    请回答：
    （1）构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和
    易感人群
    易感人群
    ．
    （2）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是
    注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手
    注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手
    ；
    室内通风
    室内通风
    ．（至少写出2点）
    （3）接种疫苗可以使人获得
    特异
    特异
    性免疫．
    （4）我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温，贯彻“早发现、早隔离”的预防方针，是抓哪一环节来切断传染病的流行？
    控制传染源
    控制传染源
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    阅读资料，然后回答有关问题：
    资料一：自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来，疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和大洋洲等地蔓延．
    资料二：预防甲型H1N1流感的个人防护措施有：避免接触肺炎或出现流感样症状的病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；避免前往人群拥挤的场所；室内保持通风；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；若出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽快就医，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况．
    资料三：（洛阳网消息）2009年11月2日，记者从洛阳市卫生局了解到，我市甲型H1N1流感疫苗预防接种工作正式启动，首批10万份疫苗已按计划分配到各县（市）、区
    196个接种点，首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、中小学教师、一线交警等．
    请回答：
    （1）构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和________．
    （2）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是________；________．（至少写出2点）
    （3）接种疫苗可以使人获得________性免疫．
    （4）我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温，贯彻“早发现、早隔离”的预防方针，是抓哪一环节来切断传染病的流行？________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读资料，然后回答有关问题：
    资料一：自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来，疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和大洋洲等地蔓延．
    资料二：预防甲型H1N1流感的个人防护措施有：避免接触肺炎或出现流感样症状的病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；避免前往人群拥挤的场所；室内保持通风；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；若出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽快就医，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况．
    资料三：（洛阳网消息）2009年11月2日，记者从洛阳市卫生局了解到，我市甲型H1N1流感疫苗预防接种工作正式启动，首批10万份疫苗已按计划分配到各县（市）、区
    196个接种点，首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、中小学教师、一线交警等．
    请回答：
    （1）构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和______．
    （2）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是______；______．（至少写出2点）
    （3）接种疫苗可以使人获得______性免疫．
    （4）我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温，贯彻“早发现、早隔离”的预防方针，是抓哪一环节来切断传染病的流行？______．

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    科目：初中生物 来源：河南省期末题 题型：填空题

    资料一：自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来，疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和大洋洲等地蔓延。
    资料二：预防甲型H1N1流感的个人防护措施有：避免接触肺炎或出现流感样症状的病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；避免前往人群拥挤的场所；室内保持通风；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；若出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应尽快就医，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况。
    资料三：(洛阳网消息)2009年11月2日，记者从洛阳市卫生局了解到，我市甲型 H1N1流感疫苗预防接种工作正式启动，首批10万份疫苗已按计划分配到各县(市)、区 196个接种点，首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、中小学教师、一线交警等。
    请回答：
    （1）构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和 ____________。
    （2）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是__________________________ __________________________________________。(至少写出2点)
    （3）接种疫苗可以使人获得________性免疫。
    （4）我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温，贯彻“早发现、早隔离”的预防方针，是抓哪一环节来切断传染病的流行？_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读资料，然后回答有关问题：

    资料一：自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来，疫情已经从墨西哥，美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和太洋洲等地蔓延。

    资料二：预防甲型H1N1流毒的十大防护措施有：避免接触肺炎或出现流感样症状的病人，注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；避免前往人群拥挤的场所；室内保持通风；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，若出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽快就医，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况。

    资料三：（洛阳网消息）2009年11月2日，记者从洛阳市卫生局了解到，我市甲型H1N1流毒疫苗预防接种工作正武启动，首批10万份疫苗已按计划分配到各县（市）、区196个接种点，首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员，中小学教师、一线交警等。

    请回答：

    （1）构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和_______

    （2）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是_______。（至少写出2点）

    （3）接种疫苗可以使人获得_______性免疫。

    （4）我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温，贯彻“早发现、早膈离”的预防方针，是抓哪一环节来切断传染病的流行? _______。

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