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    10．肺泡壁利于气体交换的特点是只由多少层上皮细胞构成（　　）
    A．一B．二
    C．三D．前面三项都有可能

    分析 呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．肺是气体交换的主要器官．

    解答 解：肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．肺的功能单位是肺泡，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．
    故选：A

    点评 明确呼吸系统的组成及功能是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．呼吸时呼出的二氧化碳是在什么地方产生的（　　）
    A．肺B．血液C．细胞D．心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．雾霾天气到医院就诊的老年人明显增加，这些老年人大多有晨练的习惯．雾霾是空气中PM2.5（即直径小于2.5微米的尘埃粒子）严重超标所致，PM2.5超标与企业排污和汽车尾气排放等因素有关．请结合实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”及如图回答下列问题
    （1）请你分析，因为雾霾天气导致的老年人和少年儿童所患的病主要是B．
    A、消化系统疾病 B、呼吸系统疾病 C、泌尿系统疾病 D、心血管疾病
    （2）某校生物兴趣小组的同学想探究PM2.5与汽车尾气排放的关系，选择了学校教室、操场、公园小树林作为研究地点，你认为还应该选择什么地点进行研究？公路．
    （3）采集的粒子大小，计数需要在显微镜下进行．由于尘埃数太多，计数困难，可从如图中采用五点取样法选取阴影部分进行检测，如果检测小组各成员在同一地点下检测多得数据有差别，我们应该对数据进行怎样处理？取平均值．
    （4）如果你想使实验更准确，应该怎么做？设置重复组．
    （5）PM2.5严重影响人们的健康．请你提出一项改善空气质量的措施；少开私家车，减少企业污染物的排放．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读以下资料，回答相关问题．截止2015年6月20日，由于中东呼吸综合征（MERS冠状病毒引起）疫情在韩国扩散，韩国全国共有近700所学校停课，并对所用公共交通工具进行消毒，被隔离者达到1667人．患者起初表现为发热、咳嗽，几天后发展为肺炎，据不完全统计死亡率高达65%，中国专家表示，公众不必恐慌，目前我国已研发出多个治疗性抗体等药物，国产MERS疫苗实验室已完成，可有效灭活MERS病毒，将很快进入临床实验阶段．
    （1）中东呼吸综合征（MERS）冠状病毒，从传染病的角度来说，它属于病原体．
    （2）病人发病初期表现为肺炎，对此人进行抽血检查，血液中的白细胞细胞数值明显高于正常值，这属于人体的非特异性免疫．
    （3）若给健康人注射MERS疫苗能够刺激人体产生相应的抗体，抗体的化学成分是蛋白质，这属于特异性免疫．
    （4）某研究所在研制MERS疫苗的过程中，利用灵长类动物进行了一项实验，初步证明灭火的MERS病毒可以作为预防MERS的疫苗，实验方法和过程如表所示：
    甲组作为实验组，实验方法[①]是注射没有灭活的MERS病毒；
    乙组作为对照组，实验方法[②]是不注射灭活的MERS病毒．
    第一次处理10天后第二次处理
    方法结果方法结果
    甲组灵长类动物注射灭活MERS病毒没有患中东呼吸综合征①没有患中东呼吸综合征
    乙组灵长类动物②没有患中东呼吸综合征注射MERS病毒患中东呼吸综合征

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与馒头块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如表实验方案
    试管编号实验设计环境温度实验现象
    1馒头碎屑+2ml唾液+充分搅拌+2滴碘液37℃水溶10分钟
    2馒头碎屑+2ml清水+充分搅拌+2滴碘液37℃水溶10分钟
    3馒头块+2ml唾液+不搅拌+2滴碘液37℃水溶10分钟
    4馒头碎屑+2ml唾液+充分搅拌+2滴碘液0℃水溶10分钟
    请分析回答下列问题
    （1）分析1号试管和2号试管这一组对照实验，实验变量是唾液．1号试管和4号试管是否可以设为对照试验可以．
    （2）预测实验中1号试管的现象是不变蓝；2号试管的现象是变蓝；3号试管的现象是变蓝．
    （3）在实验过程中馒头切碎相当于口腔中的牙齿作用；‘搅拌’相当于口腔中的舌作用．
    （4）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有2ml唾液，则4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．男性生殖系统中，能产生精子和分泌雄性激素的器官是（　　）
    A．前列腺B．尿道C．睾丸D．附睾

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．小陈 最近感觉头晕眼花精神萎靡，到医院检查后，血液化验单如表，据此判断他患有（　　）
    医院检验科报告单    NO.1294038    日期：2016年6月15日
    姓名：小陈    性别：男   年龄：14   病案号：034    科别：内科
    送检物：血液
    检验目的：血常规
    血型：B型    		检验结果
    项目中文名称测定值参考值
    RBC红细胞3.25×1012/L3.5-5.5×1012/L
    WBC白细胞5.1×109/L4.0-10.0×109/L
    PLT血小板156×109/L100-300×109/L
    HGB血红蛋白92g/L120-160g/L
    A．急性肺炎B．贫血C．血小板缺乏症D．高血压

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某兴趣小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，将20只蝌蚪平均分成两组饲养，甲组定时定量加入甲状腺激素，乙组不做处理，记录蝌蚪生长发育情况如下表，该实验结果说明（　　）
    长出后肢所需平均时间/天长出前肢所需平均时间/天尾巴消失所需平均时间/天尾巴消失时平均体长/厘米
    甲组47260.7
    乙组59371.3
    A．乙组蝌蚪比甲组生长发育得快
    B．在饲料中添加激素可延长发育时间
    C．甲状腺激素可以促进蝌蚪发育
    D．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人体每天排出的尿液比形成的原尿少得多，其原因是肾小管具有（　　）
    A．滤过作用B．重吸收作用C．分解作用D．消化作用

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