精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图是呼吸系统示意图,根据图回答:

(1)写出下列各标号名称①_______________________________________________________________________

(2)其中①——⑤组成了___________,是气体进出肺的通道。具有____________________________空气的作用。

【答案】鼻腔 气管 支气管 呼吸道 清洁 湿润 温暖

【解析】

呼吸系统由呼吸道和肺组成,鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所

(1)图中①是鼻腔②是咽③是喉④是气管⑤是支气管,是肺,是膈。

(2)呼吸道包括①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管,是气体进出肺的通道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图是某生态系统食物网示意图。请分析回答下列问题:

(1)该食物网中共有 条食物链。

(2)图中猫头鹰飞行时翅膀的上下扇动是由 的收缩引起的,图中最高等的动物是

(3)如果该生态系统受到重金属汞的污染,则图中 的体内重金属汞的含量最高。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传物质的关系正确的是(  )

A. 染色体>基因>DNA

B. DNA>染色体>基因

C. 染色体>DNA>基因

D. DNA>基因>染色体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长期以精米为主食、副食又单调的人,可能会患 ( )

A. 坏血病 B. 脚气病 C. 佝偻病 D. 骨质疏松症

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物的器官中属于营养器官的是( )

果实 种子

A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ④⑤⑥ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度.下列叙述正确的是(  )

A. X为蛋白质,消化器官是A和D B. Y为脂肪,消化器官是C

C. Z为淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓能疏松土壤,增加土壤的肥力,这说明了

A生物对环境的适应 B.生物对环境的影响

C.环境对生物的影响 D.生物与环境相互影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.其结果统计如下表.请根据表中数据分析回答:

组别

父母性状

调查的家庭数目

子女的性状

父亲

母亲

有耳垂

无耳垂

1

有耳垂

有耳垂

62

47

17

2

无耳垂

无耳垂

56

0

61

3

有耳垂

无耳垂

77

57

26

(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状.这种现象在遗传学上叫做_____

(2)父母控制耳垂性状的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的.

(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是_____基因.

(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是_____

(5)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因组成分别是__________;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受精卵形成的场所是( )
A.阴道
B.子宫
C.输卵管
D.卵巢

查看答案和解析>>

同步练习册答案