精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
连线题.
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点,节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鱼类的特征是:终生生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
哺乳动物的特征:体表被毛,有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,胎生哺乳,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答:解:水螅身体身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
属于腔肠动物;
蜘蛛体表有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物;
鲫鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;
鲸鱼胎生哺乳属于哺乳动物;
蜗牛身体柔软,有贝壳和外套膜,属于软体动物.
故答案为:
点评:此题考查各动物类群的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分过多会抑制细菌的生长.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人是由森林古猿进化而来的,下列选项中,不属于从猿到人发生的主要变化的是(  )
A、能够直立行走
B、双手变得更灵活,大脑越来越发达
C、学会了捕猎食物
D、产生了语言和意识

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细观察下面六幅图,然后回答下列问题:

(1)请依次写出五幅图中体现出的生物的特征:图1
 
;图3
 
;图4
 
;图6
 

(2)如果把上述五幅图中出现的生物分为两类,一类包括
 
,另一类包括
 
.(请在横线上填写对应的生物名),你的分类依据是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

分析资料,回答问题:
(1)“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味.”
(1)在百草园中生存的生物有
 

(2)下列哪项不是蝉、叫天子的基本特征
 

A.自己制造有机物B.呼吸C.生长和繁殖D.排出废物
(3)黄蜂的体色与菜花的颜色相似,这说明生物与环境之间的关系是
 

A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.二者没有关系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于结缔组织的是(  )
A、橘皮内侧的白色线状物B、骨骼肌
C、骨D、脑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于显微镜的操作中,正确的是(  )
A、转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛要看着目镜
B、低倍镜换上高倍镜后,视野中的细胞数目会变少,视野亮度会变暗
C、低倍镜换上高倍镜后,必须要转粗准焦螺旋才能够使物像变得清晰
D、看清楚物像后,可以直接把显微镜放进镜箱里送回原处

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物与苔藓植物的主要区别是(  )
A、有茎、叶和假根
B、靠孢子繁殖后代
C、无茎和叶的分化
D、大多生活在水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种动物行为中,属于学习行为的是(  )
A、小猴骑车B、蜘蛛结网
C、蚂蚁贮食D、小鸡吃米

查看答案和解析>>

同步练习册答案