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技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是


  1. A.
    学校已经是花园式校园,何必多此一举
  2. B.
    绿化校园是校长和园丁的事,与己无关
  3. C.
    很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
  4. D.
    对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事
C
分析:“绿化校园的设计活动”对于学习者个体的全面发展以及学生创新精神和实践能力的培养都有重要意义.
解:由题意可知,技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分,“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力,这对于学习者个体的全面发展以及学生创新精神和实践能力的培养都有重要意义.因此我们应该通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法,不能敷衍了事.可见C符合题意.
故选:C
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?烟台)技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分.“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力.你对这项设计活动采取的态度应该是(  )

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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物 题型:选择题

技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是

A.学校已经是花园式校园,何必多此一举

B.绿化校园是校长和园丁的事,与己无关

C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法

D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事

 

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科目:初中生物 来源:烟台 题型:单选题

技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分.“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力.你对这项设计活动采取的态度应该是(  )
A.学校已经是花园式校园,何必多此一举
B.绿化校园是校长和园丁的事,与己无关
C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事

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科目:初中生物 来源:2011年山东省烟台市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分.“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力.你对这项设计活动采取的态度应该是( )
A.学校已经是花园式校园,何必多此一举
B.绿化校园是校长和园丁的事,与己无关
C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事

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科目:初中生物 来源:山东省中考真题 题型:单选题

技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是
[     ]
A.学校已经是花园式校园,何必多此一举
B.绿化校园是校长和园丁的事,与己无关
C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事

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