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    下列哪项不是鱼类适于水中生活的特点（　　）
    A、身体呈梭形
    B、体表被有鳞片，且表面粘滑
    C、用鳃来呼吸，用鳍游泳
    D、种类多样
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．
    解答：解：据分析可见：A、B、C都属于鱼适于在水中生活的特点，A、B、C不符合题意；
    D、鱼类种类多样，于水中生活无关，D符合题意；
    故选：D
    点评：掌握鱼类与其水中生活环境相适应的特点即可解答．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鸟卵示意图，请据图回答

    （1）（一）中[3]和图（二）中[7]的名称是
     
    ，作用是为胚胎发育提供主要的
     
    ．
    （2）图（二）中[6]是由图（一）中的[
     
    ]
     
    发育而来的，其内含有
     
    ，该结构与
     
    和
     
    共同构成卵细胞．
    （3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雷雨过后蚯蚓常钻出地面，影响蚯蚓活动的主要因素是（　　）
    A、土壤B、水分C、温度D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：
    家鸽呼吸的过程：
    ①两翼举起，气囊扩张，外界空气进入
     
    ．
    ②家鸽这种呼吸的特点为：
     
    ，这种呼吸与鸟类飞行的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是（　　）
    A、身体呈圆柱形
    B、身体呈圆筒形
    C、身体由许多环形的体节构成
    D、依靠刚毛或疣足辅助运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    很多动物的名称里都有“鱼”字，但却不是鱼．下列几种“鱼”中真正属于鱼类的是（　　）
    A、娃娃鱼B、章鱼C、鳄鱼D、草鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物形态结构特点与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、扁形动物身体呈两侧对称
    B、河蚌的运动器官是足
    C、水螅利用触手上的刺细胞捕获食物
    D、线形动物端都是寄生生活的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物有根、茎、叶，体内有
     
    组织，常见的蕨类植物有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们生活的校园可以被看作是一个生态系统．
     
    ．（判断对错）

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