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【题目】鸟类动物的体内有发达的气囊与肺相通,它们进行气体交换的场所是

A.肺和气囊 B气囊 C D气管

【答案】C

【解析】

试题分析:气囊只起到暂存气体的作用,真正进行气体交换的场所是肺,A错误;气囊只起到暂存气体的作用,不能进行气体交换,B错误;鸟的呼吸器官是肺,所以进行气体交换的场所是肺,C正确;气管是某些昆虫的呼吸器官,鸟类进行气体交换的场所是肺,D错误

练习册系列答案
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【题目】如图为眼球的结构示意图。请据图判断,下列叙述正确的是 (  )

A. 结构1能调节瞳孔大小

B. 结构2过度变凸,则看不清近处物体

C. 结构3是物像形成的部位

D. 结构4是视觉形成的部位

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【题目】在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内,要使各种生物长时间存活,最重要的条件是提供

A太阳能 B足够的有机物 C充足的氧气 D水分

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【题目】如图是人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,I、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:

(1)如图中的②过程称为 . 正常情况下人的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由分泌的,与汗腺相比,该结构的主要不同点是没有
(2)如图过程中③和④表示的是气体交换,这个过程是通过实现的;氧气通过B进入A系统后由血液中的运输到组织细胞.
(3)如图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管.血管Ⅰ与血管Ⅱ的血液成分相比,明显减少的是

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【题目】下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:

(1)该模式图表示的神经结构叫_______,神经系统结构和功能的基本单位是______

(2)若图中[ 1 ] 表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:[ 2 ]______、 [ 3 ]______ 、[ 4 ]______、 [ 5 ]______

(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是__________________(用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于________反射。

(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于________,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于_______反射。

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【题目】下列哪种植物所代表的类群最早出现根  

A水绵 B葫芦藓 C金花茶 D石松

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【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:

(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生 ______

(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的 ______

(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:

①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是 ______

②从A→C需要调节显微镜的 ______ (填结构名称)。

③在视野C中,细胞内着色较深的结构是 ______

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【题目】2012年5月18日,首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开,银白无暇,绿浪浮动,蜂蝶飞舞,百里飘香。请分析回答下列问题:

(1)“风儿软软吹,槐花串串开”,从花的着生方式看,槐花为____________;“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花属于虫媒花,在结构上适于招引昆虫的特点为_______________________________________

(2)槐树的果实是狭长的荚果(如图),内含多粒种子,这是因为每朵槐花的子房里生有______________

(3)槐花丛中,成群结队的蜜蜂翩然飞舞,繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于_____________行为。

(4)蜜蜂是完全变态发育的昆虫,它的发育过程要经过___________________________阶段。蜜蜂属于节肢动物,节肢动物的主要特征为_________________________________________

(5)槐花蜜水白透明、蜜质浓稠、清淡幽香,富含维生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品。某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C,请你帮助他完成实验设计:

①取甲、乙两支洁净的试管,各注入2毫升_________________溶液。

②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜,向乙试管中滴入_________________,边滴加边振荡,注意观察试管中溶液颜色的变化。

③若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅,则说明槐花蜜中含有维生素C。

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【题目】米勒的实验支持了生命起源过程的( )

A. 无机物质合成简单的有机小分子物质阶段

B. 有机小分子物质合成有机大分子物质阶段

C. 有原始界膜的独立体系阶段

D. 独立体系演变为原始生命阶段

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