精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图为人体心脏结构示意图,据图回答:

(1)心脏是血液循环的“泵”,左心房和右心房之间是否直接相通?。(填“是”或“否”)
(2)图中标号[⑤]是
(3)在心脏中有保证血液从心房流到心室的瓣膜[⑦]称为 , 血液中的细胞具有运输氧气的功能。
(4)血液从[⑤]流经[①],给人体各器官输送氧气和营养物质,最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧],这一循环途径称为循环。
(5)肺循环从(填名称)开始,最终回到(填名称)。
(6)心脏的四个腔中,心壁最厚的是

【答案】
(1)否
(2)左心室
(3)房室瓣;红
(4)体循环
(5)右心室;左心房
(6)左心室
【解析】解:(1)心脏的四个腔只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,这样保证了流入心脏的动脉血和静脉血不相混合。因此左心房与左心室相通,右心房与右心室相通,心脏的左右心房、左右心室是不相通的。(2)图中⑤是左心室。在心脏的四个腔中,心室的壁比心房的厚,左心室的壁比右心室的厚,因此左心室的壁最厚。(3)心脏内的瓣膜.即连接左心室和主动脉的动脉瓣,、连接右心室和肺动脉的动脉瓣、连接左心房和左心室的房室瓣和连接右心房和右心室的房室瓣.它们均起单向阀门作用,使血液只能从心房流向心室,由心室流向动脉,而不能倒流。红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。(4)血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环叫做体循环。(5)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。(6)在心脏的四个腔中,心室的壁比心房的厚,左心室的壁比右心室的厚,因此左心室的壁最厚。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用心脏和血液循环的途径的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官;循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在输液时,用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一条条的青筋属于下图中的血管(填字母),下图中表示动脉血管的是(填字母),C表示血管。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因都是一样的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.如图是人体呼吸系统模式图,图中⑥肺可以( )

A.过滤、温暖和湿润空气
B.分泌黏液和作为气体通道
C.进行气体交换,使血液由动脉血变为静脉血
D.使血液中氧气含量增多,二氧化碳含量减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:

(1)图中①模拟的结构是 , ②模拟的结构是
(2)图B表示状态,此时膈肌处于状态。
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随之 , 气体便被呼出。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体泌尿系统的组成及肾单位结构示意图.据图分析回答:

(1)人体形成尿液的器官是。健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为的重吸收作用。
(2)医生在检查某病人的尿液成分时,发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质,如果是肾脏有疾病,最可能的病变部位是
(3)图中7所指的液体是 , 结构3是
(4)根据表中的数据可以判断样本一为。样本为尿液。
血浆、原尿和尿液部分成分含量比较(单位:g/L)

成分

样本一

样本二

样本三

蛋白质

8.00

0.0

0.3

葡萄糖

1.0

0.0

1.0

尿素

0.3

18.0

0.3


(5)当人体内分泌不足时,血糖浓度会明显升高,其尿液中可能会检测出葡萄糖。该物质能否制成药物口服?( 填写“是” 或“否”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是(  )
A.屈肘时,[1]肱二头肌舒张,[2]肱三头肌收缩
B.[3]是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹
C.[1]和[2]相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作
D.屈肘和伸肘动作只有运动系统参与即可完成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于相对性状的是( )

A. 兔的白毛与粗毛 B. 人的有耳垂和无耳垂

C. 豌豆的高茎和圆粒 D. 苹果的红果和番茄的黄果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是(  )
A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案