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    作为植物光合作用生成的气体，植物为人类的呼吸提供了（　　）
    A、有机物B、氧气C、二氧化碳D、水蒸气
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一次施肥过多，容易造成“烧苗”现象，这是因为（　　）
    A、土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水B、土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水C、土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞吸水D、土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，根毛细胞吸水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物光合作用的产物是（　　）
    A、二氧化碳和水B、有机物和氧气C、叶绿体和光能D、二氧化碳和化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在生态系统中的作用不包括（　　）
    A、为生物提供食物和能量B、维持碳氧平衡C、分解有机物D、促进水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在生物圈中的作用是（　　）
    A、其他生物的食物之源B、能稳定大气碳--氧平衡C、能稳定生物圈水循环D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（　　）
    A、绿色植物是生产者B、绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C、绿色植物能促进生物圈的水循环D、绿色植物吸收土壤中的有机物，促进环境中的碳氧的循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中代码甲和乙表示细胞结构，数码①②③表示有关物质；图Ⅱ表示该植物一昼夜（O-K段）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：
    （1）在图Ⅰ中．甲表示的结构是
     
    ，①表示的物质是
     
    ；若环境温度降低，乙所示结构进行的生理活动会
     
    ．
    （2）在图Ⅱ中，植物进行光合作用的时间是
     
    段（填图中代码）；植物进行呼吸作用的时间是
     
    段（填图中代码）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆，请分析回答下列问题：
    （1）秸秆在燃烧时放出的热量，是由秸秆中的
     
    等成分在燃烧过程中释放出来的，这种物质是绿色植物通过叶片细胞中的
     
    进行
     
    制造的．
    （2）秸秆燃烧只留下少量的灰分，这些灰分是植物细胞中的
     
    ．除灰分外，构成秸秆的其他物质，在燃烧过程中以
     
    等气体形式散失到
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某同学总结的绿色植物光合作用反应式．该反应式可表示光合作用（　　）
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（主要是淀粉）+氧气．
    A、有光无光都能进行
    B、把简单的有机物转化为复杂的有机物
    C、反应场所为叶绿体
    D、把光能转变为化学能储存在有机物中

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