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如图表示淀粉,脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,据图回答问题:
(1)X曲线上的d-e段表示的意思是
 
;2曲线上的c-f段表示的意思是
 
;Y曲线上的b点表示的意思是
 

(2)x曲线所代表的物质,在f点被消化成
 
Y曲线所代表的物质,在f点被消化成
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:此题考查淀粉,蛋白质、脂肪三大营养物质在消化道内的消化情况,据图所知横坐标表示消化道:A是口腔,B是食道,C是胃.D是小肠,E是大肠.纵坐标表示食物被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程.据题意解答:
解答:解::(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,胃中只含有胃蛋白酶,对淀粉不起作用,蛋白质在此开始消化,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶.脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;从图示可知,淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是小肠,因为在该处这三种物质被彻底分解为人体可以吸收的营养物质.
   (2)分析图示可知:X曲线代表的淀粉的消化过程,Z曲线代表的是脂肪的消化过程.Y曲线代表的是蛋白质的消化.淀粉彻底消化为葡萄糖,蛋白质彻底消化成氨基酸.
故答案为:(1)淀粉在食道(或咽)和胃内不能被消化;脂肪在小肠内被消化;蛋白质在胃内开始被消化
           (2)葡萄糖;氨基酸.
点评:蛋白质、糖类、脂肪的消化情况经常用如图所示的情况表示,所以正确认识图是解此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生活方式或生活习惯中,属于人们提倡的健康生活方式是(  )
(1)长时间看电视或上网(2)每天坚持参加体育锻炼(3)过多吃蛋白质含量高的鱼、肉、蛋、奶(4)要有感恩的心态(5)生活在新装修的住宅内长期关闭门窗(6)不抽烟、不酗酒、拒毒品(7)感冒了,服用抗生素药物(8)按时作息,保证足够的睡眠.
A、(1)(2)(3)(5)
B、(3)(4)(6)(8)
C、(6)(7)(8)(1)
D、(2)(4)(6)(8)

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下列血细胞中有细胞核的是(  )
A、成熟的红细胞
B、白细胞
C、血小板
D、三种血细胞都有细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

王强同学贫血,他体内最可能缺少了哪种物质(  )
A、钙B、铁C、锌D、碘

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临沭县南古葡萄因个大、色艳、皮薄、肉厚闻名遐迩,不仅生食,还可酿酒,深 受消费者青睐.先后获国家“有机食品”认证、“中国地理标志保护产品”称号.请联系所学知识回答下列问题:

(1)图中繁殖葡萄的方法叫做
 
,有利于保持优良性状.
(2)葡萄果肉是由
 
发育而来的.
(3)葡萄内的糖分是叶片通过
 
作用合成的,葡萄酒的酿造离不开
 
菌的发酵作用,除了温度适宜,还需要在
 
氧条件下才能酿制成的.
(4)看完如上所述,或许你早已垂涎欲滴了,这种现象我们称之为
 

(5)假设葡萄果皮的红色由显性基因A控制,青色由隐性基因a控制,则红色和青色是一对
 
,青色葡萄的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.请据图回答下列问题.
(1)A、B、D分别是
 
系统、
 
系统、
 
系统.
(2)在血液循环系统中,为血液流动提供动力的器官是
 

(3)D系统中,形成尿液的器官是
 

(4)图示中的排泄途径共有
 
 条.
(5)在人体的生命活动中,A、B、C、D各系统能相互协调配合,使人体形成统一整体,
 
调节起到至关重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类肤色正常显性基因D控制,白化病由隐性基因d控制.如图表示某家庭耳垂的遗传图解,据图回答问题:
(1)该家庭中父母肤色的性状为
 
.③为受精卵,其形成场所是
 
,由③发育成的男孩为白化病,其基因组成为
 
,这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过
 
把基因传给子代.
(2)若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子肤色正常的可能性是的可能性是
 

(3)在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1:1.这一事实说明生男生女机会
 

(4)如果图中的父亲与其表妹结婚,则他们的后代患白化病的机会就会
 
,因此我国婚姻法明确规定,禁止近亲结婚.

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一对肤色正常的夫妇也可能生出患白化病的孩子.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在野外采集到一棵植物,经细心辨认,它有茎和叶的分化,但是无真正的根.它与下面哪种植物属于同一类?(  )
A、海带B、葫芦藓
C、贯众D、马尾松

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