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    15．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“语言”传递信息．蚂蚁的“语言”主要是（　　）
    A．声音B．动作C．光线D．气味

    分析 动物信息交流的工具有动作、声音、气味等，这些叫做动物的语言，分析解答．

    解答 解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式，明确常见的几种动物交流的方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列关于染色体的叙述中，正确的是（　　）
    A．同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半
    B．不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体
    C．同种生物的受精卵与体细胞的染色数目相同
    D．基因位于DNA上，不在染色体上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是尿的形成过程示意图，请回答：
    （1）【①】里的血液与【②】里的原尿成分不同，说明此处的结构起到过滤作用．
    （2）图中【④】肾小管具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分的无机盐和全部的葡萄糖吸收回血液．
    （3）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是肾小球．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系．下列食物链正确的是（　　）
    生物种类   A   B    C    D   E
    农药含量 0.045 0.024  0.003  0.145  0.009
    A．D→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→DD．D→A→B→C→E

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．伞藻是一种单细胞生物，即整个生物体由一个细胞构成．该细胞很不规则，由帽、柄、假根三部分构成，细胞核位于基部假根内．科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做细胞核移植实验，实验过程如下图．请分析回答下列问题：

    （1）伞藻的帽形状有伞形帽与菊花形帽两种类型．像这样，同种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状．
    （2）进行细胞核移植后，丙伞藻长出菊花形帽，与甲伞藻的伞帽相似，这种现象叫做遗传．该实验说明，细胞遗传信息中心是细胞核．
    （3）生物体主要的遗传物质是DNA，DNA中有许多具有特定遗传效应的片段，叫做基因，这种片段控制生物的性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物多样性的实质的基因的多样性
    B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    C．保护生物多样性的根本措施是保护动物的栖息环境以及生态系统的多样性
    D．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列生物之间属于竞争关系的是（　　）
    A．草原上的猫头鹰与兔子B．蚁群中的兵蚁与蚁后
    C．菜田中的白菜与菜青虫D．森林中的杨树与桦树

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．松的球果不是果实：而我们平时所说的玉米“种子”，事实上是果实．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．枇杷果实中有3粒种子，则在受精过程中，至少需要的精子数是（　　）
    A．1个B．2 个C．3个D．6个

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