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    13．以下哪项不是进入青春期后身体发生的变化（　　）
    A．女孩出现月经B．男孩出现遗精C．身高突增D．视力下降

    分析 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，在身体形态和生理结构都发生很大的变化，是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，要正确对待．

    解答 解：进入青春期以后，身高突增和体重增加是青春期的一个显著特点，男孩和女孩的性器官都迅速发育，女孩出现月经，男孩出现遗精，而视力下降是因为用眼不当造成的，不属于青春期特点，D符合题意．
    故选：D

    点评 只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．你能区分事实和观点吗？下列陈述属于事实的是（　　）
    A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
    B．“东非人”已经具有制造和使用工具的能力
    C．在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石
    D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．洗衣粉中含有去污剂、表面活性剂和助剂等．助剂的作用是提高表面活性剂的去污能力．洗衣粉按助剂是否含磷可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种．因为含磷洗衣粉会污染水体，对生物造成影响，因此提倡使用无磷洗衣粉．某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”，进行了以下实验：
    ①获得藻类：从富营养化的池塘中取水，静置4小时，倒去上清液，留下藻类；加入清水，再静置4小时，倒去上清液，留下藻类．重复3次．
    ②分组编号：将藻类先加800毫升水搅匀，平均倒入2只500毫升的烧杯中，标号为A、B．
    ③分别处理：A烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉，B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉．
    ④培养观察：在适宜条件下培养5天，观察藻类的数量．
    （1）①中重复3次的目的是排除池塘水中磷元素等其他物质对实验的干扰．
    （2）②中加水后的藻类搅匀后平均倒入两个烧杯，符合实验设计控制变量中的单一变量原则．
    （3）③中B烧杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是排除洗衣粉中其它物质对实验的干扰．
    （4）④中“适宜条件”具体为阳光、温度条件适宜．
    （5）该实验的一个不足之处是没有多次重复实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图甲为呼吸系统模式图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图丙为血液循环示意图，图丁为尿的形成示意图．请据图回答下列问题

    （1）图甲为呼吸系统模式图，呼吸系统包括呼吸道和肺．人在溺水时，首先影响的是呼吸中肺的通气过程，该过程是通过呼吸运动实现的．
    （2）图乙中1代表的是二氧化碳（物质），当血液由B流向C后，发生的变化是由静脉血变成动脉血．
    （3）氧气分子由图丙中的[③]主动脉流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞，营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在线粒体中被利用释放能量．
    （4）在图丙中，②、④、⑧、⑪四条血管血液中，氧气浓度由低到高的顺序是⑪→⑧→④→②（用箭头和数字表示）．当心室收缩时，房室瓣活动状态是关闭．此时动脉血在心脏处的流动方向为（用图中的字母、数字和箭头表示）②→C→D→③．
    （5）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图丁的肾小球和肾小囊内壁的滤过作用过程和肾小管的重吸收作用过程，其中尿素最先离开血液是从图丁的肾小球处离开的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．山羊的白毛和黑毛是一对相对性状，如图为山羊的毛色遗传图解，据图回答问题：
    （1）一对白毛山羊的后代中出现了黑毛山羊，这种现象叫做变异．
    （2）根据遗传图判断，白毛为显性（填“显性”或“隐性”）性状．
    （3）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则子代黑毛山羊的基因组成是aa．
    （4）如果这对白毛山羊再生一只小羊，这只小羊是白毛的可能性是75%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案见下表，请完成下列问题：
    试管编号12345
    馒头碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液2毫升唾液
    是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘液2滴
    （1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是唾液．
    （2）要探究舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A的处理方法是：不搅拌；观察到1号试管的实验现象是不变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”）．
    （3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是温度对唾液中唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗？
    （4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是水浴时间不够长．（写出一种即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学为了进一步探究进行光合作用所需要的条件，进行了如下实验：把银边天竺葵放在黑暗处一夜后，用黑纸圆片将叶片的B处两面遮盖，移到光下照射几个小时，然后叶片放入酒精中隔水加热，并加碘液处理，请分析回答
    （1）加碘液处理后发现A、B两处都不变色，其原因是
    A此处叶肉细胞内不含叶绿体．B此处叶片没有光照无淀粉生成．
    （2）C处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉．
    （3）实验结果表明，光是绿叶进行光合作用不可缺少的条件．
    （4）光合作用正确的表达式为二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．一株黄瓜开花时开了许多花，最终只结了几个黄瓜，尝试解释一下原因？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“庄稼一枝花，全靠肥当家”，对这句话的理解不正确的是（　　）
    A．肥对农作物生长发育是非常重要的
    B．只要有了肥，庄稼就能生长发育好
    C．肥能提供植物生长所必须的氮、磷、钾等无机盐
    D．合理施肥，有利于农作物的生长发育

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