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蜥蜴被捕捉后往往会自断尾巴,这种行为属于( )

A、防御行为 B、攻击行为

C、节律行为 D、繁殖行为

A

【解析】

试题分析:A、防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;B、攻击行为是个体为了获得食物、空间或配偶时所表现出来的行为,在同种生物(如争夺配偶)或不同种生物(食物、空间)之间均存在;C、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等;D、繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。

蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴而逃生,它的这种行为属于防御行为。故选:A

考点:本题考查的知识点是动物行为的分类,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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A、在维持生态平衡中起着重要作用

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在做屈肘运动是( )

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在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列除哪一项外,均为动物的信息交流( )

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B、鸟类的各种鸣叫声

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D、乌贼受到威胁释放的墨汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学知识,完成下列问题:
(1)除病毒外,所有生物都由
 
构成.
(2)在显微镜视野中发现一污点,转动目镜和更换物镜污点依然存在,你推测污点在
 
上.
(3)“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自
 

(4)“暮春三月,江南草长”,春天正是踏青的好时节.踏青归来后,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲除去绿汁液,最好选用
 

(5)大棚蔬菜和温室花卉都处在相对封闭的环境中,往往由于
 
浓度低而影响产量.
(6)小明爸爸做蒜蓉生意,帮爸爸卸车时,小明发现中间的蒜蓉比较热,这些热量来源于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鼠妇,也叫“潮虫”,属于节肢动物,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它.当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去.这是光在影响它的生活吗?
现在某同学根据提供的材料:鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等,完成了一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验.
(1)你认为他提出的问题是
 

(2)你能帮他完成实验假设吗?
 

(3)下面是该同学的实验记录(时间:分钟):
环境时间
123456789
明亮处鼠妇数量1074110000
阴暗处鼠妇数量0369910101010
通过分析上述数据,你得到了什么结论?
 

(4)实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验?
 

(5)实验结束后,你是怎样处理鼠妇的?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

河流是一个生态系统.生活在河里的龟等爬行动物,会爬到河岸上产卵.以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层;鹭吃河里的鱼、虾等动物,但它却在河边的大树上筑巢.陆地上的动物有时要到河边喝水,死亡的水生动物需要细菌等的分解.对于河流生态系统来说,阳光和空气并不是它所独有的.降雨会带来别处的水分,还会把陆地上的土壤冲入河流.风也可以把远处的植物种子吹到河流中.河水可以用来灌溉农田.有些地方,人们的饮用水也取自河流.
(1)下面是河流生态系统的组成,在空格内各填写出一种生物或非生物的名称(必须用资料中列举的生物或非生物)
河流生态系统
生物部分
生产者()
消费者()
分解者()
非生物部分()

(2)河流生态系统与许多生态系统(如生态系统)有密切的联系.它们共同构成了地球上最大的生态系统
 
,这是所有生物共有的家园!
(3)湘江是流经湘潭最大的河流,保护湘江我们能做些什么?

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