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8.自然界中,每天都有大量动、植物死亡,但随着时间的推移,这些动、植物的遗体并未堆积如山,这是因为(  )
A.遗体被风化而消失B.被大自然的酸雨腐蚀而解体
C.动、植物遗体自我消失D.被自然界中腐生细菌分解

分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

解答 解:分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐归还无机环境,才能被绿色植物吸收利用,因此分解者促进了生态系统中的物质循环,所以“自然界中,每天都有大量动、植物死亡,但随着时间的推移,这些动、植物的遗体并未堆积如山”,这是因为“被自然界中腐生细菌分解”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.以金桔作接穗,柠檬作砧木长成的植株,结出的果实是(  )
A.金桔B.柠檬C.柠檬桔D.ABC都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.农业生产过程中,对农作物进行合理密植的主要原因是(  )
A.提高植物的蒸腾作用B.提高植物对水分的吸收
C.提高植物的光合作用效率D.提高植物对土壤中无机盐的利用

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.生物A的化石在比较古老的底层中就出现了,生物B的化石则在更为晚近的底层中才出现,由此可以判断生物A比生物B低等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述不正确的是(  )
A.如果1号染色体来自父亲,2号一定来自母亲
B.该个体不能表现出a控制的性状
C.如果只考虑图中所示基因,该个体可以产生2种生殖细胞
D.A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下列有关植物的生殖和发育的知识,回答问题:
(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊由花药和花丝构成,雌蕊由柱头、花柱和子房构成.
(2)一朵花完成传粉后,发生在胚珠里的卵细胞与精子相结合形成受精卵的过程称为受精.之后,子房将发育成果实,子房壁将发育成果皮,胚珠将发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚.
(3)胚是新植物的幼体,它是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的.
(4)玉米是单子叶(填“双子叶”或“单子叶”)植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是(  )
A.防止水溢出B.防止气泡出现C.防止材料变形D.增加透明度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中,错误的是(  )
A.松树的种子外面没有果皮,松树是裸子植物
B.腊梅树靠导管运输有机物
C.它们都能进行进行蒸腾作用
D.竹子靠地下茎繁殖,属于无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖.如图是鱼台水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有4条食物链;位于第三营养级的有食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙(填动物名称).
(2)鱼台水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施.若不考虑图中其他因素,如下图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是A.(注:──表示植食性昆虫,…表示肉食性昆虫)

(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益.鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为简单的无机物,才能被水稻吸收利用.
(4)由于不施化肥,不打农药,不用除草剂,鱼台大米口感特好.某生不喜欢吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鸭蛋、鸭肉,你认为该同学长期下去有可能患脚气病、坏血病.
(5)同学,当生物学业水平考试结束后,你肯定想放松一下身心,命题人建议你在早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,将是多么美妙的诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是A.
A.雄蛙求偶     B.雌蛙求偶     C.雄蛙报警     D. 雌蛙戏水.

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