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    如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，例如，A类是可以以动物的体温基本恒定为依据进行分类．据此回答下列问题：
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    （1）请从下列选项中选出A、B、C的分类依据：
    A 类的分类依据是
     
    B类的分类依据是
     
    C类的分类依据是
     
    ．
    ①有脊椎  ②终生用肺呼吸  ③胎生、哺乳  ④卵生  ⑤体表被覆甲或鳞
    （2）请你根据自己的理解，简述E、G的分类依据：
    E类的分类依据是：
     
    ；G类的分类依据是：
     
    ．
    分析：（1）哺乳动物、两栖动物、爬行动物和鱼类都是脊椎动物．
    哺乳动物和爬行动物都用肺呼吸；
    哺乳动物特有的结构是体腔内有膈，胎生哺乳；
    两栖动物、爬行动物和鱼类的共同点是卵生．
    （2）病毒、真菌和细菌一般个体都十分微小，属于微生物；病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核；酵母菌是单细胞的．
    （3）酵母菌、白菜、蝗虫和人都是真核生物．
    解答：解：（1）A类兔和猴都是哺乳动物，共同特点是体腔内有膈，③胎生、哺乳；
    B中的兔、猴、龟（爬行动物）都用②肺呼吸，归为一类；
    C中的龟、鲫鱼（鱼类）、青蛙（两栖类）都是产卵生殖，属于④卵生，为一类．
    （2）E类细菌，其最突出的特点是无成形的细胞核，只有DNA的集中区，为一类；
    G类，酵母菌、蝗虫、白菜、人的细胞内都有真正的细胞核，为一类；
    F类、病毒无细胞结构，酵母菌属于单细胞真菌，细菌都是单细胞的，它们的个体都很微小，都属于微生物，为一类．
    故答案为：（1）③；②；④； （2）无成形的细胞核；有成形的细胞核．
    点评：回答此题的关键是要明确各种生物的特征以及它们分类的依据．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?潍坊）如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解．请据图分析回答．（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为
    转基因技术
    转基因技术
    ．
    （2）图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为：
    人工（体外）受精；胚胎移植
    人工（体外）受精；胚胎移植
    ．
    （3）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是
    五花毛色（或与亲本甲乙牛相似）
    五花毛色（或与亲本甲乙牛相似）
    ．
    （4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是
    乳汁中含有人乳铁蛋白
    乳汁中含有人乳铁蛋白
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：
    ①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示．
    ②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的菜豆种子．
    ③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的菜豆种子接触到水．
    ④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中．
    ⑤一段时间后，观察种子的萌发情况．
    请根据此实验回答下列问题：
    （1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到
    充足的空气
    充足的空气
    ．
    （2）图中的②和⑤互为对照，其变量是
    温度
    温度
    ．设甲、乙两组装置的作用是
    对照
    对照

    （3）一段时问后观察实验结果，发现只有
    ②
    ②
     （填标号）处的种子萌发了．
    （4）此实验说明了种子萌发所需的外界条件是
    适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    ．（3分）
    经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了上述条件外，有时还有其他条件．这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子．下表是测定它们的发芽率时的记录结果，根据该表回答问题：
    蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
    见光情况下 97.1% 98.5% 1.8%
    不见光情况下 96.8% 2.4% 96.6%（5）通过这个实验，你能得出的结论是
    有些种子（如蚕豆种子）的萌发与光照无关
    有些种子（如蚕豆种子）的萌发与光照无关
    ；
    有些种子（如烟草种子）需要在有光的条件下才能萌发
    有些种子（如烟草种子）需要在有光的条件下才能萌发
    ；
    （如苋菜种子）需要在无光的条件下才能萌发
    （如苋菜种子）需要在无光的条件下才能萌发
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，看图回答以下问题：
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    （1）请写出A、B的分类依据：A
     
       B
     

    （2）请在如图继续用方框画出一类，并写出自己的分类依据
     
    ．
    （3）上述生物在生态系统中，属于生产者的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下）知能评估卷 题型：022

    生物进化是生物分类的理论根据，生物分类是生物进化的历史总结。下图甲是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，例如，A类是以动物的体温基本恒定的依据进行分类。请回答：

    （1）请从下列选项中选出B、C的分类依据，B类：________C类：________。

    ①有脊椎　②终生用肺呼吸　③胎生、哺乳　④卵生　⑤体表被覆甲或鳞

    （2）图乙为脊椎动物心脏结构的比较，尝试把图甲（a）中的5种动物填写在对应的图的横线上。

    （3）现将下列生物进行如图甲（b）分类，请简述分类依据：A类：________，B类：________，C类：________。

    （注：硝化细菌能利用无机物合成有机物）

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