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    8．种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分．√ （判断对错）

    分析 种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分．种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构．

    解答 解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．种皮不是胚的组成部分．
    故选：√

    点评 解题的关键是知道种子的结构特点．

    练习册系列答案
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    1．城市中心的森林公园是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳时间是（　　）
    A．凌晨B．上午C．黄昏D．深夜

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    19．我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌．假设：常洗手可以减少手上的细菌数量．甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图所示，请评价他们的实验方案．

    （1）你认为乙同学的设计合理，理由是甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题，而乙同学设置了对照实验．
    （2）细菌生长所需的营养物质来自培养基．
    （3）放在28℃环境中培养是因为这个温度有利于细菌的生长和繁殖．

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    16．如图是光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置（共有甲、乙、丙三个装置），用甲、乙、丙三种装置的代号回答：

    （1）下列甲装置能收集到氧气
    （2）若要说明产生氧气需要光照条件，作为对照组的装置是甲、乙．

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    3．叶绿体中含有叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因．叶绿素只有在光下才能形成．

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    13．在下列选项中，为人类提供饮用水的是D；有“地球之肺”之称的是C．
    A、生物圈  B、海洋生态系统  C、森林生态系统  D、淡水生态系统．

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    20．植物呼吸作用的产物是（　　）
    A．二氧化碳和水B．氧气C．有机物D．淀粉

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    17．下列关于病毒“繁殖”的说法，正确的是（　　）
    A．病毒是某些人制造的
    B．病毒靠分裂进行繁殖
    C．病毒无细胞结构，因此不会产生正常后代
    D．侵入活细胞利用细胞内的物质制造新病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．有一次李明上街买回一袋黄豆芽在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究
    （1）你的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：光能影响叶绿素的产生．
    （3）设计实验方案：
    A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中
    B、把甲放在有光下培养，把乙放在黑暗处培养
    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽幼苗叶子是绿色的，乙中的黄豆芽叶子呈黄白色．
    （5）该实验证明了光能影响叶绿素的产生．
    （6）实验中设置甲、乙两组的目的是形成对照，其中的实验变量是光．
    （7）现代生物科学研究的方法主要是实验法，其次还有观察法、调查法等．

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